初中英语与小学英语学习到底有什么区别

Question

如题所述

Answer 1

"很多孩子在小学时英语成绩不错，经常能拿满分，可是到了初中成绩明显下滑。也有部分孩子小学
时英语成绩平平，到了初中却突飞猛进。"
──王老师，杨浦区某重点中学英语老师
正因为以上的这些区别，让很多刚踏入初中校园的学生们难以适应。所以每位初中学生都需要有良好 的学习方法。它应该至少包括以下几个环节：
1. 课前预习
一般家长可以给孩子按如下步骤进行预习:
1.1 听磁带跟读单词、课文
跟读至少 3 遍，将发音较困难的单词用星号表示。 家长可以适当要求让孩子将单词拼写背出来。
1.2 预习该课文的语法部分 家长带孩子一起预习新课的语法，可以用语法书辅助。 可以让孩子试着做配套语法题。
有难度的题目打星号，提醒孩子第二天认真听讲。
只有通过这样细致的预习之后，孩子们就能带着问题去上课，就会更有好奇心去认真听课，听得也会
更仔细并更有针对性。
2. 课后复习
课后的复习其实是对于预习及上课内容的反馈。家长一定要坚持给孩子做复习工作。
2.1 背诵课文
家长在给孩子课文背诵时一定要逐字对照，因为预初的孩子学习状态还是以模仿为主，如果课文某 些重点句型背错，孩子们可能就一直记得错误的表述，要再改就会很困难。
2.2 默写单词
对默写单词，很多老师也会有要求，家长则更要严格把关。在默写的时候要让孩子把中文也写下来； 如果光知道英语拼写却不知道中文解释，那孩子并不能算作学会了这个单词。
此外，家长还需让孩子将单词的发音再一次复习，如果有问题的，再让孩子跟读磁带，以保持孩子 的口语能力。
2.3 语法题纠错
还记得预习的时候打星号的语法题吗？现在家长们要检查这些题目孩子是否已经知道解答及原因。 建议给孩子准备一本错题集，将语法题中遇到的问题记录在错题本上，第二天问老师，并将得到的解析 写在题目下方，家长进行检查和反馈。
3. 培养自学能力
自学不仅是一种能力，还是一种技能。到了初中，老师们不再像小学那样采用"带孩子"式的教学方 式，更多的会放手让学生们自主学习，所以在初中阶段一味地依赖老师是不可取的。