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高考。化学有机的那种同分异构体有几个怎么判断?
如题所述
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推荐答案 2020-04-08
一、假如结构式符合饱和烷烃的标准式CnH2n+2时,是最简单的,只需排列碳链就可以:(1)首先考虑碳都在一条直链上,一种;(2)在直链上取下一个C作为取代基,以剩余碳链的中心碳原子为界,从2号位上开始取代,一直到最中间的碳原子,有几种取代方法就是几种异构体(当中心有两个C时,这两个位置等效,记为一种);(3)在直链上取下两个C作为取代基,此时可以将2个碳都放在同一个碳上取代,方法如第2步。也可变成乙基,从3号位开始取代。还可以将两个碳分开取代,例如:相邻或者相隔,注意不要重复;(4)以此类推。。。
注意一定要保证主链是最长碳链,当支链中C超过直链上C时,结束。
二、假如结构式符合不饱和烃时(烯烃和炔烃),方法如上,只是多考虑C=C双键的位置,以及能否够成环烷烃。
三、醇,就看氧能不能向中间移动,变成醚、酚的异构。
四、酸,就看能不能将两个氧移动,变成酯,并考虑酯的同分异构体。
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其他回答
第1个回答 2020-04-12
顾名思义,分子是相同,结构不同的就是同分异构体。
有机中同分异构体分为构型异构和构象异构,当然也可以算上互变异构
高中阶段只需掌握构型异构,分为碳干异构和官能团异构。
前者,简而言之就是对于同一类别的有机物,一个特征官能团连在不同的碳上造成的
后者就是由于不同的官能团造成的。
对于同分异构体只要细心体会多探索就能理解。
祝学业有成本回答被提问者采纳
第2个回答 2020-04-12
饱和烷烃,就看碳骨架有几种排列法,注意下挪碳的时候不要和前面的重合。
醇,就看氧能不能向中间串,变成醚的异构。接触到酚了再把它想进去。
酸,就看酯键的位置,在端位就是酸,向外那一个甲基就是“某酸甲酯”,看能那出多少个甲基,拿出的碳有没有丙基和异丙基的异构。
相似回答
高考
。
化学有机的那种同分异构体有几个怎么判断?
答:
三、醇,就看氧能不能向中间移动,变成醚、酚的异构
。四、酸,就看能不能将两个氧移动,变成酯,并考虑酯的同分异构体。
同分异构体
数目
怎么判断
答:
3、等效氢法:等效氢法是判断同分异构体数目的重要方法
,其规律为同一碳原子上的氢原子等效;同一碳原子上的甲基上的氢原子等效;处于镜面对称位置上的氢原子是等效的(相当于平面成像时,物与像的关系).有几种等效氢,一卤代物就有几种.
同分异构体有几
种
怎么判断
答:
同分异构体有8种,可以通过记忆法、基团连接法以及换元法来判断
。1、记忆法:对于一些常见的有机化合物,可以根据其结构特点记忆其异构体的种类。例如,对于碳原子数目在1~5的烷烃,其异构体数目分别是:甲烷、乙烷和丙烷均无异构体,丁烷有两种异构体,戊烷有三种异构体。对于一价烷基,甲基只有一种...
如何辨别
有几
种
同分异构体
答:
辨别有几种同分异构体有两种方法:
一、等效氢法 判断烃的一元取代物同分异构体的数目的关键在于找出“等效氢原子”的数目
。“等效氢原子”是指:1、同一碳原子上的氢原子是等效的。2、同一碳原子所连甲基上的氢原子是等效的。3、处于镜面对称位置上的氢原子是等效的。二、书写方法 1、写出最长碳链...
怎么判断同分异构体的个
数?
答:
同分异构体数目的确定方法 1、
等效氢法
烃的一取代物数目的确定,实质上是看处于不同位置的氢原子数目。可用“等效氢法”判断。判断“等效氢”的三条原则是:① 同一碳原子上的氢原子是等效的;如甲烷中的4个氢原子等同。② 同一碳原子上所连的甲基是等效的;如新戊烷中的4个甲基上的12个氢...
同分异构体有几
种
怎么判断
答:
判断有机化合物同分异构体的种类通常使用“
等效氢法
”。等效氢法是根据分子中不同位置的氢原子在化学反应中具有相同的取代能力来判断的,如果分子中某个碳原子上的氢原子是等效的,那么这些氢原子在任何一元取代反应中都将产生相同数目的取代产物,例如,甲烷分子中的4个氢原子是等效的,因此的一氯代物...
同分异构体有几
种
怎么判断
答:
同分异构体判断
方法如下:从两方面考虑,类别异构和结构异构类别
异构体有
:1、烯烃和环烷烃CnH2n(n>=3)2、炔烃和二烯烃CnH2n-2(n>=4)3、饱和一元醇和醚CnH2n+2O(n>=3)4、饱和一元醛和酮CnH2nO(n>=3)5、饱和一元羧酸和酯CnH2nO2(n>=2)6、苯酚的同系物、芳香醇、芳香醚CnH2n-6O...
如何判断一个
有机
物
有几个同分异构体
给出一个有机物,
判断有几个
同分...
答:
(1)官能团
异构
在分子式中有O的情况下,可能会产生官能团异构,如羟基—OH加一个C=C和醛基—CHO异构等等.总的来说,有 单烯烃与环烷烃 ;二烯烃、炔烃与环烯烃 ;醇和醚 ;酚与芳香醇或芳香醚 ;醛与酮 ;羧酸与酯 ;硝基化合物与氨基酸 ;葡萄糖与果糖 ;蔗糖与麦芽糖 等.(2)官能团位置...
怎么
看
同分异构体?
答:
问题一:同分异构体种类数目怎么迅速看出来 同分异构现象广泛存在于有机物中,同分异构体的知识也贯穿于中学
有机化学的
始终。因此,分析、
判断同分异构体
也就成为有机化学的一大特点。作为高考命题的热点之一,这类试题是考查学生空间想象能力和结构式书写能力的重要手段。考生在平时训练中就应逐渐领会...
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