关于“啃老”大家已经不陌生了，这个词汇本身就带着贬义的色彩，孩子作为被指责者，父母作为受害者，旁观的人则成了批判者。只是很多情况下，任由事情发展，人们便会忘记了事情的开始，发展的源头是什么。如果对“啃老”的孩子的成长发展进行追根溯源，就会发现最初的源头其实在家庭教育的传授者父母身上。
著名的青少年心理专家李玫瑾曾发表过观点，通过对社会上一些问题孩子的观察和研究，发现有很多问题其实都跟父母的教育不当有关。如果父母对成年后的孩子有不满，那就要想想是不是在童年时期没有做好教育，才导致孩子长大后这些问题无法解决。
因为孩子的教育期关键期只有那么短，一旦孩子的各方面性格行为方式等都定型，再想改造就不是那么容易了，一旦父母不注意这些教育，开始就没做好，那就要小心孩子长大后“啃老”了，纯属是自己找罪受。
基础教育：培养孩子的生活技能
学习积极，生活低能，这不仅是对很多现实孩子的写照，其实也是对父母的真实写照，因为一手把孩子打造成这样的，就是父母。也有的父母会说，那有的孩子人家本身就很懂事，这根本不需要父母特意去教，孩子也应该有动手做家务或者安排自己的生活的意识。但很残酷的是，孩子并不会，在从小生活的环境下，父母只有刻意去训练或者引导孩子建立这方面的观念，孩子才能学会如何料理生活。
在衣来伸手，饭来张口的生活状态下习惯了，孩子就会被动的丧失掉这方面的能力，人是会被懒惰同化并且退化的。只有去培养孩子的生活技能，从不会到熟练，从不想到主动去做，这才是有助于孩子成长的方式，不至于成为一个四体不勤，只会依赖父母的人。
必需教育：培养孩子的责任感
一个缺乏责任感的人，是没有所谓社会公德和羞耻感的，这也是为什么现在的很多胸无大志，身无长处的年轻人啃老啃得理所当然的原因。如果从小父母就忽视了孩子的责任感培养，那么孩子长大后会啃老也就不奇怪了，因为对自己对父母对他人的责任感，才是支持孩子一直努力生活的驱动力。
丧失了这个驱动力，孩子既没有对自己生活负责的决心，也没有担当起父母的生活的意愿，只会活得浑浑噩噩，反过来把自己应该承担起来的责任甩给父母。
一个人基本的责任感是必须要有的，父母的教育不仅是让孩子变得有担当，同时也是在为孩子的未来负责。社会不需要没有责任感的人，在职场上没有责任感就代表着没有信誉度，任务得不到保证，工作不负责，孩子很难生存下去，结果只能是被动退缩。
根本教育：培养孩子的感恩之心
对孩子最根本的教育，还是要让孩子学会感恩，对父母都不知道感恩，那么还指望孩子能对他人产生什么同理心吗？不懂得感恩的孩子，肆意享受着父母提供的舒适条件，却不会对此向父母的辛苦表示感谢。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，感恩本身是天性，无论是动物还是人类，但父母不求回报，纵容孩子的行为却可能让孩子忘记这种天性。
为孩子付出，同时也要让孩子看到父母的辛苦，宠爱孩子，同时也要把握其中的度，全靠父母后天的教育，孩子才能越变越好。不要因自己的一时误导和忽视，造成以后让孩子和自己都后悔的结果。
其次是在金钱方面要正确教导孩子节约和对金钱形成正确的概念
最后就是吃穿住行都要在孩子面前做一个好的榜样，不能自己就做一个错误的示范