贪玩易丧志。对于正处于学知识学本领的成的孩子来说，贪玩不仅会使孩子丧失理想、追求，丧失塑造良好个性品质的时机，而且不利于身体的健康发育。&lduo;少壮不努力，老大徒伤悲&rduo;，最终，孩子丧失的是美好的青春年华。 每个孩子都喜欢玩，玩，本是孩子的天性。不过，很多孩子玩得过分、玩得沉迷，这就有害而无益了，所以有句话叫&lduo;玩物丧志&rduo;。很多爸爸妈妈正是因为担心孩子玩物丧志而头痛不已。有的爸爸妈妈干脆采取强制方法剥夺孩子玩的权利，但这同时也使孩子产生与爸爸妈妈的对立情绪。因玩而受到爸爸妈妈教训是每个孩子都曾体验过的；因玩与孩子发生&lduo;战争&rduo;的爸爸妈妈也比比皆是。在这场旷日持久的&lduo;战争&rduo;中，我们爸爸妈妈似乎远远低估了孩子的智慧，所以总是成了最后的输家。有句话其实很形象，&lduo;不是敌军太厉害，而是我军太无能！&rduo;因此，以来，孩子贪玩便成了爸爸妈妈一块难以医治的心病。 贪玩是孩子的通病，没有不愿意玩的孩子。一位山东特级教师曾经就 自己先后教过的十余个教学班的孩子进行调查，问题就是&lduo;你喜欢玩吗？&rduo;回答是%，绝对喜欢玩。大家还就&lduo;玩&rduo;的功能进行了总结，认为&lduo;玩能丰富我们的人生，玩能丰富我们的情感，玩能激发创造的灵感&rduo;。但做什么事都要有个度，超过这个&lduo;度&rduo;好事也会变成坏事。 很多孩子正是因为贪玩荒废了学业，甚至虚度了人生。有些贪玩的孩子，在课堂上也会想出许多玩的花样，像这样，不仅影响了自己的听课质量，也破坏了课堂纪律。贪玩是孩子的通病，也是爸爸妈妈的心病。过度贪玩会毁掉孩子的前途与人生，也会毁掉爸爸妈妈的希望与精神支柱。 孩子贪玩是绝大多数爸爸妈妈最恼头的事情。由于贪玩，功课马马虎虎是一方面，孩子可能还会染上撒谎、旷课等坏毛病，甚至走向犯罪，这就更麻烦了。比如过分迷恋游戏机，就使一些孩子走上了犯罪的道路。他们一开始只是玩一玩而已，后来是越来越上瘾，向爸爸妈妈要钱，爸爸妈妈不给，向同学借钱也借不到了，就想办法去骗、去偷，从而走上了犯罪道路，这是贪玩造成的恶劣后果。即使没走上犯罪道路，过度贪玩也会不同程度地影响他们的学习及身体健康。 孩子过于贪玩的主要表现为：贪恋电视或电脑游戏；只重视体育活动，忽视学习；漫无边际地侃大山；逃学甚至搞恶作剧……孩子一门心思就在玩上，上课不专心听讲，课后不做作业，放学书包一扔，抬脚就走了，天不黑不回家。如果遇到这样的孩子，做爸爸妈妈的首先要检讨一下自己的行为，是不是自己也很贪玩？尤其有些爸爸妈妈爱玩麻将，甚至到了废寝忘食的程度。如果你自己都这样，还指望孩子什么呢？如果不是这样的话，就要问一问自己，你了解你的孩子吗？你知道他想些什么？希望些什么？喜欢些什么？是不是能够和你的孩子进行沟通，你们有共同语言吗？只有当你了解了他们后，才有可能很好地引导他们、教育他们。现在的孩子和从前不一样了，成熟得早，接触的事情多，对他们做错的事情或不好的习惯，一味地批评、指责，往往会引起他们的反感，由于逆反心理的作用，你越批评，他越做得欢，所以要讲方法，用引导、沟通的方法来解决问题。要让孩子明白，爸爸妈妈和他们不是冤家，而是朋友。学习好、玩得好是大家共同的心愿，让他们养成良好的学习习惯，该学习的时候就好好学习；该玩的时候，就尽兴地玩。由于孩子的自我约束能力弱，当爸爸妈妈的就要不断地提醒、督促他们，帮助他们改掉贪玩的恶习，形成一个良好的学习习惯，也学会如何约束自己，做到学玩两不误，这才是爸爸妈妈应该做的。 天底下没有两个完全一样的人，同样也没有两个完全一样的孩子，这就要求每一位爸爸妈妈要根据自己的孩子的具体情况，来调整教育方法。 下面是一个把贪玩孩子转变为好学生的成功案例，也许对我们每一位爸爸妈妈都有一定的启迪。 赵凯和隋蓬蓬是两个活宝：大错误不犯，小错误不断。学校不让带玩具，他们俩会变着法子玩出各种花样，上着课他们就会拿支铅笔在地下踢起&lduo;铅笔球&rduo;来，引得同学注目。老师瞪他们一眼，他们就马上坐好，像没有发生事情一样。老师回头写板书，他们又会扮鬼脸，惹得大家哄堂大笑。 课余时间，他们会编出各种各样的关于&lduo;玩&rduo;的故事来逗你开心。你听，隋蓬蓬又在那儿指手画脚地讲起来了：&lduo;大王和小元本来就是天下第一，要不然为什么古代英雄喜欢称自己为&lsuo;大王&rsuo;、&lsuo;霸王&rsuo;、&lsuo;山大王&rsuo;呢，而我们都知道&lsuo;元旦&rsuo;是一年的开始，也是&lsuo;第一&rsuo;的意思嘛，大王和小元为了能发挥更大的威力，于是合二为一成了&lsuo;玩&rsuo;。&rduo; 看隋蓬蓬讲得绘声绘色，赵凯也不示弱。他眼珠一转，也讲起来：&lduo;姓王的和姓元的争论谁的本事大，结果王姓英雄用头功撞碎了元家英雄的家传宝贝玉花瓶，元家英雄用坐碎了王家英雄的翡翠坐垫，最后不分胜负，二位英雄商量，共同创一个字。王姓英雄用自家姓上的头，也就是声母w；元家英雄用自己姓上的尾，也就是韵母an，他们组成一个新字，就是&lsuo;玩&rsuo;。一人占一半，公平合理。&rduo; 为了解决两个孩子贪玩的问题，老师决定还是家访一下，先听听爸爸妈妈们的意见吧。没有想到的是，这次家访给老师的震动太大了。这是两个截然不同的家庭。赵凯的家庭条件是那么好：爸爸、妈妈是大学热门专业的教师，姥姥、姥爷在国外有一家很大的。赵凯有自己的卧室和书、电脑、满屋子的书，内容包罗万象，应有尽有。然而隋蓬蓬就没有那么幸运了，一个14岁的智障姐姐，说话都不清楚，妈妈每天要把她送到很远的特教学校去读书。爸爸因为车祸致残，腿脚不方便。一家四口挤在一室一厅的筒子楼里，爸爸和蓬蓬睡在门厅里，妈妈和姐姐住在室内，家里拥挤不堪。 两个家庭的教育观念也有很大差异。赵凯的爸爸妈妈对儿子实行的是&lduo;西洋化素质教育&rduo;，认为小孩子顺其自然，长大了自然会好的，所以对老师讲的赵凯在学校里的种种不良表现，赵凯的爸爸颇不以为然，好在妈妈还是认为老师有必要对儿子进行批评教育。 隋蓬蓬生活在一个困窘的工人家庭，全家指望妈妈一个人忙里忙外，求得尽可能好的生活。他的母亲是一个刚强的女性，在隋莲蓬身上寄托了所有希望，她给老师印象最深的一句话就是：&lduo;老师，您看我女儿这个样子，丈夫这个样子，儿子要是再不争气，我真是活得没有意思了！&rduo; 这样的两个家庭的孩子，用什么办法让他们内心震动、思想转变呢？老师决定让他们来一次角色换位，彼此走进对方的家庭，看看对方的生活。 在老师的建议下，星期六上午，赵凯的爸爸开着宝马轿车，把赵凯送到了隋蓬蓬家门口。赵凯走进了隋蓬蓬的家。炎热的夏季，他们家却舍不得用头顶上的小电扇，只为了每个月能节省一点电费。蓬蓬妈给赵凯倒了一杯凉白开，赵凯端着水，却怎么也喝不下去。他出门对等在外面的爸爸说：&lduo;爸爸，您先走吧，不用等我了，我坐公交车走就行。&rduo;爸爸很不理解儿子怎么突然会这样。可是，这一切，被蓬蓬的妈妈看在眼里。 临走前，赵凯邀请蓬蓬到自己家里去玩，蓬蓬妈妈却婉言谢绝了，尽管老师也作了同样的建议。蓬蓬不明白妈妈一直很尊敬老师的，为什么老师要求自己去赵凯家里玩，妈妈却不同意。 妈妈的一番话意味深长：&lduo;蓬蓬，你瞧赵凯穿的都是名牌，坐的是名车，可见他们家生活得很好。我们虽然生活困难，但是心情还平静。妈妈不希望你看到自己和他的生活竟然有那么大的差距，不希望你因此而感到沮丧，感觉不幸福，那样你会失去很多的快乐。孩子，妈妈希望你能过上幸福的日子，但这要靠你自己的努力才行！&rduo; 蓬蓬若有所思地点点头，他不想让妈妈再为自己操心了。姐姐和爸爸已经让妈妈够伤心的了，自己不去就是了。的确，在这样一个困窘的家庭里，要想过上富足的日子，必须靠他自己努力才行呀。 赵凯在回家的路上心绪颇为不宁，他一直不知道，和他一样聪明、捣蛋的隋蓬蓬家境是如此的糟糕。他想起了自己经常吃肯德基和麦当劳，而老师发券给同学们的时候，隋蓬蓬对他说：&lduo;那里面都是洋快餐，没有中餐有营养，我不吃，送你吧。&rduo;说着就把券塞到他的书包里。他还想起春游的时候，他带了大包小裹的好多好吃的东西，一路上不停地吃。但是，隋蓬蓬只有在吃饭的时候，才拿出了两个鸡蛋和一个馒头。 这一幕幕在赵凯的脑中回荡，他突然明白，老师安排他去隋蓬蓬家是别有一番用意的。 赵凯回到家，把自己在蓬蓬家的所见所闻讲给妈妈听。妈妈说了一句话：&lduo;凯凯，希望只去这一次。&rduo;妈妈的话语很简单，但是赵凯听明白了。他也只会去感受这一次了，这一次足以让他明白自己丰衣足食，却从来不知道珍惜，整天在学校里浑浑噩噩，是多么的没有意思！ 他对妈妈说：&lduo;就去这一次，我已经看到了自己一直以来的不求上进。生活环境这么好，我却不知道珍惜，妈妈，我会记住这一次的。&rduo; 从此，赵凯如同换了一个人，他不再搞恶作剧把胶带贴在老师的上，不再上课肆无忌惮地随便说话。他多了一丝沉静，甚至多了和隋蓬蓬静静谈心的时间。课间，教室内外狂奔的身影消失了，多了一对促膝交流的好朋友。 老师们都感觉这两个孩子好像是一眨眼工夫就变了，爸爸妈妈也都夸他们一下子长大了。在年的毕业考试中，两个曾经不被大家看好的孩子，竟然同时考进了选拔极为严格的外语学校。 解决方法 正确的家教指导原则和方法是帮助孩子打开成功之门的金钥匙。在不同的家庭里，爸爸妈妈应根据自己孩子的实际情况，因材施教，灵活运用。 许多孩子之所以贪玩而不爱学习，主要原因是家庭教育方面出了问题。有的家庭根本不重视家教，而大多数爸爸妈妈则主要是不懂得进行理性的思考，没有遵循正确的家教指导原则。 家教方法，虽然不能千篇一律，但一些重要的原则和指导方法还是应该遵循的。这些原则和指导方法主要有以下几点。 (1)学会引导，严格教育，注重实效 学会引导，严格教育，注重实效。通俗地讲，就是软硬兼施，重在激励，&lduo;软&rduo;就是启发、激励孩子，&lduo;硬&rduo;就是严格教育。 严格教育不是教条主义，不是管死，而是对正确的、孩子愿意做的事情，要抓紧、不放松、不打折、不妥协，抓出实效。 正确的、孩子愿意做的事情，家庭应该进行严格管教，这会形成良好 的亲情关系，而溺爱孩子、放任不管才是造成不良亲情关系的重要原因。 (2)阶梯目标，艰苦奋斗，形成习惯 孩子的成长一定要有个阶梯目标，让孩子通过自己的努力一步一步地实现自己的目标。 孩子改变自己的行为习惯是很艰苦的，是需要教师、爸爸妈妈的关心、支持和帮助的。有的爸爸妈妈不了解这一点，平时不关心孩子，看到孩子成绩不好时，轻则批评，重则动手。 他们不了解的是，孩子的内心其实是非常想做好的，而是苦于没有办法，作为爸爸妈妈应该帮助孩子制定具体目标、多想办法、培养良好的学习习惯，这才是改变孩子的根本。 对贪玩孩子的学习指导要动之以情、晓之以理，情理交融、深入心灵。 作为爸爸妈妈，对孩子一定要有耐心，坚持对孩子的信心和期望，更要对他们尊重、信任、宽容和期待，学会赏识，这样，肯定能改变贪玩孩子的坏毛病。 只要爸爸妈妈坚持与孩子合作，下决心去改变，形成新的行为模式，培养孩子新的学习习惯，一定是会有成效的。 (3)培养兴趣，重点突破，挖掘潜能 培养某一方面的兴趣对贪玩孩子的转变是很重要的。让孩子逐步学会发现和发展自己的特长和优势，孩子的知识、能力、情感、意志等某一个方面的长处得到展示，受到肯定，对孩子来说，都是他成长上的一个重要的突破性发展。 每个孩子都是有特长、有天赋、有潜能的，爸爸妈妈只要留心，总会找到自己孩子的某些天赋和特长。只要加以引导和鼓励，孩子就会兴趣大增，从而转移注意力，把玩放到次要地位。 人的特长、天赋、潜能的发现和发展过程，也是人的创新过程，一定要给孩子提供这样的机会和环境（氛围）。现代化教育观念的核心，就是全面调动人的积极因素，努力挖掘人的潜能，充分体现每一个人的价值，让人们创新。 (4)学会合作，具体指导，良好措施 这里的合作，是指爸爸妈妈要学会跟孩子合作。爸爸妈妈要尽量安排一些时间和孩子在一起，如共同干家务或一起做饭等，跟孩子亲切、自然地在一起聊聊，比如聊今天学了什么了，老师讲的什么内容让他感到新鲜，等等。在自然、亲切的谈话中，爸爸妈妈很容易发现孩子学习的特点、优势，也容易发现孩子学习上的问题，以便给予孩子具体指导和帮助，这样，对孩子的个性发展、潜能大有好处。 爸爸妈妈在行为上更要跟孩子合作。譬如，有位父亲在孩子小的时候就为孩子制定了&lduo;三个保证&rduo;的学习规定，有效地制止了孩子贪玩。 ①保证定时学习。要坚决按规定的时间学习，学习的时间&lduo;神圣不可侵犯&rduo;，尽量不让家里的事情打扰孩子学习。 ②保证专心学习。学习前要准备好全部学习用具，学习时要专注、认真地学习。 ③保证积极学习。学习时态度要积极，讲究效率和学习成果。 这样合作很有效果，孩子在爸爸妈妈的指导下愉快地进行学习。 (5)学会调整，控制情感，振奋精神 在家庭教育中，要充分发挥情感对人各方面发展的作用。既要发挥情感的动力作用，又要发挥情感的调节作用。 要使孩子改变贪玩习性，爸爸妈妈应帮助孩子树立具体的生活理想、职业理想和社会理想，用理想来促进孩子发奋学习。下面就是一些具体可行的方法： ①努力让孩子去接触社会，参与社会实践。 若有可能，尽量使孩子去接触那些有作为的人，去感受、体验甚至去模仿一些成功人士的思想观念和行为习惯。 ②帮助孩子认清发展方向。 就是让孩子逐步学会了解自己和社会的发展，以未来人才的素质要求作为自己的发展方向。 ③帮助孩子学会结合。 就是让孩子学会把未来生活和今天的学习生活结合起来，培养实践能力和创新精神。 ④让孩子认清形势、把握发展、热爱祖国、面向未来。 这既会使他们有持久、强大的动力，又会使他们更好地把握发展，掌握科学的策略和方法，这不仅对孩子现在的思想发展、学业长进有好处，而且对孩子将来的发展也有重要的意义。 当然，爸爸妈妈在指导孩子的过程中也应因材施教，灵活使用上述原则，不可将其教条化。
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