主题班会：如何处理能够学同学之间的矛盾
班会主题：“学会宽容”
班会过程：
1.开学已有三个多月了，同学们逐渐适应初中毕业班生活，我们班班级情况较稳定。但在与同学相处方面出现了一些问题：一些同学，特别是个别男生，在日常学习生活中吃不得半点亏，经常为了一些小事，轻则互相谩骂，重则动粗，严重影响了同学之间的团结以及班级的整体稳定。这些同学虽经老师多次教育，但效果不大。对照开学三个多月以来我们学校的实际情况，我们决定今天召开一个班会，主题就是 “学会宽容”。
甲：蔚蓝的天空是白云的家，清清的树林是鸟儿的家；
乙：绿绿的河水是鱼儿的家，广阔的牧场是牛羊的家；
合：可爱的九四班是我们的家；
甲：这个家由你由我，由我们大家共同组成；
乙：这个家靠你、靠我、靠我们大家共同装扮；
甲：只有人人都有一颗爱心，才能使家更幸福美满；
乙：只有 生活在爱的世界里，才能使自己快快长大；
合：九年级四班主题班会现在开始！
我先给大家讲一个故事：一次理发师给周总理刮脸，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措，周总理和蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽前没有和你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这桩小事，使我看到了总理身上的美——宽容，凡事先找自己的不足，进行换位思考，同时也能换来别人的宽容。那么我想要问同学们什么是宽容？（提问几名同学）以上的几位同学说的都非常好。那么到底什么是宽容呢？（一个同学高举小黑板来到讲台上大声的念出）：所谓宽容就是能原谅别人的过错，能允许别人有不同于自己的意见存在，能接受朋友及他人的成功
2.那么在我们的生活如果我们走在了宽容的对立面，会怎么样呢？请欣赏来自于我们班的一个真实的故事：一张废纸引发的血案。
3.看了刚才的故事真是触目惊心呀，这个同学就是遭到了宽容的对立面，和宽容是背道而驰，那么我想要问我最亲爱的同学，如果我们以宽容的生活态度来面对我们亲爱的同学的话，又是一种什么样的结果呢？请欣赏小品：一张废纸建立的友谊。
4．《一张废纸引发的血案》表现出：同学之间发生口角，不使用文明用语，一时冲动，从而引发一起打架事件。
《一张废纸建立的友谊》表现出：同样的事件，由于某个同学采取了恰当的解决问题的方法，几句文明用语，把原有的矛盾化解。同样的演员，同样的事件，不同的处理方法，就产生了不同的结果。有句话说的好：如果你觉得你周围的人像天使，那么你会觉得你是生活在天堂，如果你觉得你周围的人像魔鬼，你会觉得你是生活在地狱里！那么一个能宽容别人的人应该具有什么样的品质呢？（一个同学高举小黑板来到讲台上。）
⑴增强承受委屈的能力
委屈几乎伴着每一个人，上至伟人、明星、领导，下至平民百姓，每个人的一生中都要遇到冷言冷语，都要面对委屈，关键是怎样正确对待，比如吵架不仅惹来一肚子烦恼，还养成了坏毛病，一举两失；而若用宽阔的胸怀去包容委屈，用善意的态度去感化别人，时间久了，你就会觉得周围的人对你充满善意，你爱别人，别人也会爱你，一个人的幸福感就是在这种不计较别人说什么，埋头做好事的胸怀中产生的。
⑵以大局为重，得理也让人。
我们同学们生活在同一个集体，人与人之间的交往中，摩擦是在所难免的，遇到这种情况，必然要其中的一位献出一份宽容，这样才能维系集体的纽带巩固集体的凝聚力，维护大局的利益。
⑶从失中寻找得，从吃亏中感悟索取。
再次对AB剧进行讨论：A同学与B同学各有何得失？
⑷为他人的成功喝彩——摆脱嫉妒。
有竞争性的人中间，通常都会有嫉妒现象或心理产生的，我们不用忙着去掩饰，但这毕竟是一种不好的心理，是狭隘自私的表现，我们应当克服它、摆脱它。摆脱的方法就是把嫉妒变成竞争，变压力为动力。他人的长处对自己是一种挑战，但自己也总有长处，对他人不也是挑战吗？他人超过了自己，对自己形成了压力，自己应该欢迎这种挑战，积极迎战，在竞赛中赶超，在较量中相互促进。为你的对手的成功表现去喝彩，这是强者豁达品质的体现。
5.我亲爱的同学，知道了一个宽容的人所具有的品质，你想不想做一个宽容的人呢？请欣赏诗朗诵：《宽容》
每个人总会在某一短暂瞬间认识自己。
某一瞬间，在你有所顿悟时，
在你被感动时，
都该一一细细收藏
宽容不是迁就，也不是软弱，
而是一种充满智慧的处世之道。
包容那些你无法容的人；
原谅那些曾伤害过你的人；
肯定那些你所爱的人；
尊重那些值得尊重的人；
明白那些爱你的人；
放过那些不爱你的人；
记住那些曾爱过的人；
放弃那些不属于你的人；
珍惜那些值得爱的人；
铭记那些真心待你付出的人；
懂得那些对你用心良苦的人；
体会那些曾为你流泪的人；
拒绝那些你不爱的人；
爱上那些爱你的人；
喜欢那些你爱的人；
感谢那些曾折磨过你的人；
感激那些真心帮助过你的人；
6.我们明白了作为一个宽容的人应该具备的品质，那么我亲爱的同学，你发现我们班有这样的人吗？让我们来说说我们身边的宽容的事情。有请！（同学上去说）
7.感谢这位同学的精彩感言，更感谢我们班的这个能宽容别人的同学！那么我们班也有一些以前那种得理不饶人的同学，此时此刻也一定有所感触，把你的想说的话写下来告诉我好吗？给大家一分钟的时间哦（播放音乐）
（一分钟后宣读）我想问问我们班有没有同学有勇气在这里想要把你想要说的话说出来呢？（同学上来说完之后），===同学，面对他的真诚的话语，你有什么样的想法呢？
8.亲爱的同学们，如果我们班都能像刚才的这几位同学这样，那么我们九四班就是一个天堂，那么我们就是天使，大家说对不对？下边我们倡议，让我们共同努力做一个宽容的天使，让我们班，让我们学校成为一个宽容的天堂，爱的天堂，赞成的同学来签上你们的名字吧！（播放曲《我们是一家人》）。
结束
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