转述句就是把别人说的话转达出来。 标点符号的改变：直述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉,再加上句号，并改成第三人称的说法；转述句改直述句，要加上冒号和引号，再加上句号，就是从第三人称转化为第一人称。
例句：
1.妈妈对小明说：“放学后，我来接你。”
改：妈妈对小明说：“放学后，她来接他。”
2. 老师对我说：“我教你怎么写。”
改：老师对我说：“他教你怎么写。”
3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”
改：雨来摇摇头说：“她在屋里什么也没看见。”
改：李楠小声告诉我：“她家在少年宫附近。”
5. 小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”
改：小姑娘说：“她要去北京，她要去看看北京的名胜古迹。”
扩展资料
人称变化
角度换成了说明后，人称代词也变化。
1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话， 因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。 如：
李明说：“我一定要天天早起。 ”改：李明说，他一定要天天早起。
2.当引述内容涉及其他人称时的改法 。
如：妹妹说：“你说得对，我就这样做。”改：妹妹说，我说得对，她就这样做 。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为 第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。
3.引述句改为转述句，第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”和 为第一人称“ 我 ”互改，说话内容涉及第一人称应改为第三人称。
如：队长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”改：队长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
4.在把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。
如：小何对小邱说：“我今天要批改这些文件。”改：小何对小邱说，他今天要批改那些文件。
如：王天说：“我没做什么，我不能凭着爸爸的名义享受这些照顾。”改：王天说，他没做什么，他不能凭着他爸爸的名义享受那些照顾。
5.如果引述内容中出现让某人做某事，并在结尾出现“吧”和“！”（祈使句），应加上“让”，把“吧”去掉，“！”改成“。”。
如：爸爸说：“我今天晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉吧。”改：爸爸说，她今天晚上要加班，回家要迟一点，让我先睡觉。
参考资料来源：百度百科—转述句
转述句就是把别人说的话转达出来。
例句：
1、有句俗话说：“磨刀不误砍柴工。”
2、楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”
3、他惊讶地说：“原来是你！”
4、妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视。”
5、爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。”
6、一个同学对我说：“借我一只笔。”
7、外婆问我：“你在干什么？”
8、老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。”
9、老汉从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还是个党员吗？”
10、小伙子推了老汉一把说：“你先走。”
11、王强说：“老师，是我不对，您批评我吧！”
拓展资料
引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话， 因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。 如：
张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。 ”
改：张童说，她一定要坚持长跑锻炼。
例句：
1.妈妈对小明说：“放学后，我来接你。”
改：妈妈对小明说：“放学后，她来接他。”
2. 老师对我说：“我教你怎么写。”
改：老师对我说：“他教你怎么写。”
3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”
改：雨来摇摇头说：“她在屋里什么也没看见。”
4. 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。”
改：李楠小声告诉我：“她家在少年宫附近。”
5. 小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”
改：小姑娘说：“她要去北京，她要去看看北京的名胜古迹。”
扩展资料人称变化
角度换成了说明后，人称代词也变化。
1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话， 因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。 如：
李明说：“我一定要天天早起。 ”改：李明说，他一定要天天早起。
2.当引述内容涉及其他人称时的改法 。
如：妹妹说：“你说得对，我就这样做。”改：妹妹说，我说得对，她就这样做 。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为 第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。
3.引述句改为转述句，第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”和 为第一人称“ 我 ”互改，说话内容涉及第一人称应改为第三人称。
如：队长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”改：队长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
4.在把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。
如：小何对小邱说：“我今天要批改这些文件。”改：小何对小邱说，他今天要批改那些文件。
如：王天说：“我没做什么，我不能凭着爸爸的名义享受这些照顾。”改：王天说，他没做什么，他不能凭着他爸爸的名义享受那些照顾。
5.如果引述内容中出现让某人做某事，并在结尾出现“吧”和“！”（祈使句），应加上“让”，把“吧”去掉，“！”改成“。”。
如：爸爸说：“我今天晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉吧。”改：爸爸说，她今天晚上要加班，回家要迟一点，让我先睡觉。
转述句就是把别人说的话转达出来。 标点符号的改变：直述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉,再加上句号，并改成第三人称的说法；转述句改直述句，要加上冒号和引号，再加上句号，就是从第三人称转化为第一人称。
例子如下：
1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。” 改为：妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。
2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。” 改为：张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。
3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？” 改为：鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？
4、妈妈对小宁说：“昨天，你到那里去了？我找了你一整天。” 改为：妈妈对小宁说，昨天，小宁到那里去了？妈妈找了他一整天。
扩展资料：
转述句的人称的变化
1、引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话， 因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。 如： 张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。 ” 改：张童说，她一定要坚持长跑锻炼。
2、当引述内容涉及其他人称时的改法 。 如：小红说：“你做的很好。” 改：小红说，我做的很好。 如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。” 改：姐姐说，我说得对，她就这样做 。 上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为 第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。
3、引述句改为转述句，第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”和 为第一人称“ 我 ”互改，说话内容涉及第一人称应改为第三人称。 如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。” 改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
4、在把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。 如：小李对小何说：“我今天要批改这些文件。” 改：小李对小何说，他今天要批改那些文件。
5、如果引述内容中出现让某人做某事，并在结尾出现“吧”和“！”（祈使句），应加上“让”，把“吧”去掉，“！”改成“。”。 如：妈妈说：“我今天晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉吧。” 改：妈妈说，她今天晚上要加班，回家要迟一点，让我先睡觉。
6、当引述句内有对其他人说话并出现那人名字时，应提前到提示语中。如果提示语中已经出现过那人的名字，应把引述内容中出现的名字改成“他”或“她”。 如：他轻轻的说：“我买不起，先生，我的钱不够。” 改：他轻轻的对先生说，他买不起，他的钱不够。
参考资料：
角度换成了说明后，人称代词也变化。
1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话， 因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。 如：
张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。 ”
改：张童说，她一定要坚持长跑锻炼。
2.当引述内容涉及其他人称时的改法 。
如：小红说：“你做的很好。”
改：小红说，我做的很好。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为 第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。
3.引述句改为转述句，第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”和 为第一人称“ 我 ”互改，说话内容涉及第一人称应改为第三人称。
如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”
改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
4.再把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。
如：小李对小何说：“我今天要批改这些文件。”
改：小李对小何说，他今天要批改那些文件。
如：他说：“我没做什么，我不能凭着爸爸的名义享受这些照顾。”
改：他说，他没做什么，他不能凭着他爸爸的名义享受那些照顾。
至于抢沙发的那位网友提出的问题，应该要这样子改:
原：姚明说：‘‘也许是因为我要比常人呼吸更多的新鲜空气。’’
改：姚明说，也许是因为他要比常人呼吸更多的新鲜空气。“本回答被提问者和网友采纳