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淮安市外国语实验小学工作情况汇报
淮安市外国语实验小学位于市区的古黄河畔，桃花坞旁，地处淮安的文化教育区，是淮安市第一所公办民助性质的外国语实验小学。三年来，学校办学水平迅速提高，取得了可喜的成绩，受到社会各界的广泛关注。
第一、初步建成了一所现代化的新型学校
自97年投资建校以来，已顺利完成了建设工程，配备了基本的教学设备。
目前，学校占地近60亩，建筑面积20000多平方米，现有教学楼2幢，办公楼2幢，综合实验楼2幢，游泳馆及风雨操场1幢，多功能教室1幢，建成了300米的塑胶跑道。学校教学设备的配置始终坚持高标准现代化，已经配备了计算机房、多媒体声像同步语音教室、电教室、书画室、音乐室、劳技室、阅览室、舞蹈房；加入了国际互联网，架设了卫星地面接收站。每个教室除配置了“三机一幕”外，还有一台立式空调。在生活设施上，学校配备了学生公寓、餐厅等，所有这些，为学生提供了良好的学习和生活环境。至此，一所新型的现代化学校已经矗立在世人面前。
第二、办学有了一定的规模
学校98年开始试招生，招收一个实验班25人，到今年已经有21个外国语实验班，除招收寄宿制学生外，还招收早出晚归的走读生，计550名学生。普通班的招生形势也十分喜人，已达17个班，800多人。外国语实验小学现在有38个班级1400多名学生，学校已初具规模，取得了显著的办学效益。随着社会影响的不断扩大，学校表现出了强劲的发展势头。
第三、形成了外语教学特色
学校以邓小平同志的“三个面向”为办学指针，在全面贯彻党的教育方针的基础上，注重培养学生使用英语的能力，突出外语教学特色。从一年级起，每周开设5-6节英语课，为了强化英语教学，全面提高学生英语的听、说、写等能力，学校做了以下几个方面工作。（1）选用老师立足高起点。目前，我校专职英语教师有10人，专科以上达标率100%，其中已有4人本科毕业；（2）聘请外籍教师教授学生的英语口语。每周两节课，使学生能够接受纯正的英语听说训练；（3）每周有两节英语早读课和两次英语课外兴趣小组活动；（4）班级设立英语角，学校设立英语节、英语周，另外学生间的对话，师生问好等均用英语，此外，作为外国语实验学校，十分注重外语氛围建设，教室的黑板报、餐厅、走廊、宿舍，所有的标语、标志牌等均有外语标识，使学生感受到浓浓的外语氛围。这样，力争使学生的英语水平在小学毕业时达到现初中生毕业水平。现在学校已成为市小学英语学科研究基地，被省招生办指定为我市全国剑桥少儿英语培训考级基地。
第四、生活管理积累了丰富的经验
在生活管理上，学校充分利用寄宿学生在校时间长的优势，加强对学生行为习惯的养成教育和生活自理能力以及学生个性培养。①通过叠被子、洗手帕、袜子等竞赛，强化了学生的自我服务意识；②通过手工制作竞赛，培养学生的操作能力；③通过内务整理竞赛，培养学生整洁、卫生的习惯。学校还根据学生的年龄特征，每周科学地安排食谱，聘请特级厨师执厨。宿舍实行准军事化管理，着装统一，早晨集体出操，学生的床铺、衣物等均能在生活老师的指导下自己整理。学生的卫生保健和安全管理严格实行岗位责任制，二十四小时服务到位；④通过各种活动让孩子体验成功，帮助孩子拥有健康的心态，自信的人生，第一、让每个孩子有均等的参与活动的机会；第二让孩子成为活动的主人；第三对孩子进行赏识教育。许多家长反映，实验班学生的生活自理能力很强，孩子周末回家不像从前事事依赖大人，都能主动帮助家人做一些力所能及的事情，良好的学习、生活习惯初步形成。
第五、教师队伍的整体素质有了大幅度提高
在教师队伍建设方面，我们做了一些工作。①利用寒假、暑假对广大中青年教师强化英语口语培训以及计算机操作能力的培训，自编教材，制订培训计划和达标办法，并与考核挂钩。②每星期安排两个下午作为广大教师学习“充电”时间，安排人员定期轮训。③组织广大教师外出参观、学习。组织英语教师去北京等地接受培训。④强化教师对科研课题的研究，做到人人参与，规范科研方法，给教师提供充分展示科研成果的机会。此外，还开展评优课、观摩课等活动，有力地促进了广大教师素质的提高。《中国教育报》、《成才导报》、《淮安日报》等先后对学校教师培训情况给予报道。在教学管理上，学校组织了形式多样的教学研究活动，严格执行教学六认真，努力提高广大教师驾驭教育教学的水平。在市教育局组织专家督导检查中，成绩在同类学校中名列前茅。目前，我校现有教职工95人，大专以上学历占80%，一大批教师正在参加本科阶段学习，预计三年后，本科学历教师将占学校教师数的60%以上，另外，这些教师中有市学科带头人10人，市级骨干教师15人，市教育局批准的首席教师10人，一个优秀的教师群体正在形成，为学校的发展和学生的成长提供了优越的条件。
建校三年来，学校以对事业、对家长、对孩子高度负责的精神，努力做好每一项工作。25人左右的小班制教学优势凸现，成绩显著，与普通班相比，这些学生思维敏捷，不仅语文、数学、英语成绩突出，更重要的是他们的学习品质优，生活习惯好，自理能力很强。办学成绩也得到上级的肯定。学校已成为“江苏省OHE多媒体”教育网络实验学校，被中国教育学会评为尝试教育实验研究“全国先进单位”，被省教育厅评为“实施素质教育先进学校”、“苏教版教材实验研究先进集体”，连续二年被市教育局评为“基础教育质量先进单位”，同时还被评为“市教育科研先进集体”。有200多篇教师论文在国家及省市论文评比中获奖，市级以上刊物发表论文近200篇，在省、市优课评比中有20多人获一、二等奖，《成才导报》、《崛起》、《淮安日报》等报刊均对学校的办学情况给予报道，由市委组织部和淮安有线电视台录制的专题片《充满希望的沃土》在淮安电视台播出，在社会上赢得了较高的声誉。
淮安外国语实验小学能够在这么短的时间时取得这些成绩，首先要归功于市四套班子领导、市教委领导的高度重视和无微不至的关怀。丁书记、陈市长、朱书记、李副市长以及市人大、市政协的领导多次去学校视察并指导工作。市教育局严格按照江苏省教育现代化的标准规划和建设校舍，李局长等领导多次来校作调查、搞研究，对学校提出了“三高”的要求，即：高起点、高标准、高质量。学校正是围绕市教育局这一要求，立足培养未来对人才的需求，确立了学校的办学方针。市政府还连续三年将学校建设列为市实事工程。可以说，领导的高度重视是学校建设和发展的根本保证。其次，清晰的办学思路为学校的迅速发展奠定了坚实的基础。随着改革开放的不断深入，广大家长对子女的外语水平提出了新的要求，市教育局确定了外语特色这一办学方向，满足了社会的教育需要。随着社会物质水平的提高，人们开始重视教育消费，学校适时地形成寄宿、走读等多类型办学体制，满足了不同家长多层次的教育消费需求。其三，高素质的教干和教师队伍是提高学校教育质量和办学水平的关键。振兴经济在教育，振兴教育在教师。市政府投巨资创办外国语实验小学促进了我市教育的发展，而市教育局考虑最多的是如何提高学校的办学水平和教育质量，更好地为当地经济发展服务。市教育局抓住教干和教师队伍这一关键因素，配备了精干的教师，优选高素质的教师。学校在工作过程中则始终强化教师培训，努力培养思想性强，业务过硬的教师队伍，使教师的整体素质显著提高，确保了学校改革和发展的顺利进行。
市外国语实验小学取得了一定的成绩，但离市政府、市教育局的要求还有相当大的距离。我们将发扬艰苦创业的精神，抓住教育改革和发展的新机遇，强化内部管理，提高教育质量，为培养跨世纪的优秀人才，为推动淮安经济的腾飞，作出应有的贡献。
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