一年级班主任工作没做好，怎么补救？ 今年当班主任，还是一年级的，从开学到现在，感觉课堂纪律还是不好

Question

一年级班主任工作没做好，怎么补救？
今年当班主任，还是一年级的，从开学到现在，感觉课堂纪律还是不好，坐姿成问题，不提醒不坐好，出门排队也是一直打闹，学习效果自然不用说，必然不好。真的没有管小孩子的经验，小组长看作业还行，管纪律还是不是很好。现在要怎么补救啊？真的很着急啊，自己那时不想给孩子太大的压力，现在看不行啊，想补救，有什么方法啊？

Answer 1

对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生，现在的孩子都讨厌说教，却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情，时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行最大限度的支持，如果孩子们的想法过于偏激 ，作为一名班主任，你应该用她们的思维方式进行引导，多带孩子们做些活动，增强他们的凝聚力，让他们彼此之间活络起来，注意是他们感兴趣的活动哦，我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系，能揉入他们的生活，同时又能树立你作为老师的威信，这个尺度就需要你来掌握了，孩子们虽有时会叛逆，但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师，所以，既为人师，就该尽自己的一份力，让他们健康成长！！！祝您成为受人爱戴的好老师。管理学生也要分层次的，首先，要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好，而是要聪明，大胆，敢说敢为，加上你的指导和帮助，可以基本保证班级大体平稳。其二，永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任，有这一想法就错了，而是要做自己心里无愧的。其三，对问题学生没必要要求太严格，要给他们一个缓冲的时间，商定一个底线。让他们去坚持。不要太静静计较。适当宽容。其四，要让有前途的学生明确自己的目标，严格要求自己，而不去计较他人。

Answer 2

可以搞奖惩制度啊～记得以前小学一直搞这个，给那些好的人奖品。就计分制呗～给前三奖励。如果实在太吵的话嘛～先警告不行再威胁打电话给家长。 对于那些做得好的人要多表扬，那些做得不好的呢，要批评但不能太过，最好不要当全班面太严厉指责，因为小孩子也是要面子的，要是闹脾气会更加吵本回答被提问者采纳

Answer 3

学分制，让班干部监督。老师点名三次以上，包括三次就扣分。扣到一定程度，请家长。

Answer 4

有爱班主任 鼓励大家是大孩子 自己要求自己坐好 多夸奖

Answer 5

就像教育自己的孩子去教育一样，追答

最好带点幽默感

要和同学们互动，

他们跑步，老师和他们一起练，一起玩，

老师也是不要偷懒的，虽然上课很累，但是，教育孩子还是要花心思，

作为同行，点个赞吧，(^V^)