孩子写作业拖拉，能让孩子高效快速完成作业：许多家长在文化教育孩子的全过程之中害怕给孩子制定规则，害怕这种标准会使孩子感到不满意，进而越来越更为的反叛，但其实无规矩不成方圆，这话并非白讲的，假如要想让孩子写作业更为的高效率，家长就一定要给孩子制订一些准则，例如孩子一定要根据自身的需求，每日几点到几点中间按时写作业，来到一定的时间段就需要去做什么事情，让孩子培养一个较好的写作业习惯性。并且家长能够依据孩子作业量的是多少来要求孩子写作业的时长，能将孩子写作业的这些方式改为测试的方式，到的时间就需要上交试卷。那样孩子当然就不会再过度拖拖拉拉。
有一些家长要说自己家的孩子即使制订一些标准得话，仍然或是不遵守，实际上针对这一部分的孩子而言，家长能够在制定规则的另外给与孩子一定的奖金，例如规定孩子在两个小时将作业所有进行，而当孩子真真正正进行的过程中，家长能让孩子玩一个小时的手机游戏或是看一个小时的电视机，那样有奖品的前提下，孩子会更为的有主动性有爱好去进行作业，假如家长担心孩子只要求速率不要求品质得话，还可以规定孩子的准确率到达是多少之上，才能够获得相对的奖金。
有奖活动有罚才算是正确教育孩子的方式。此外还有一些家长在孩子写作业的过程中总会不放心，怕孩子注意力不集中，怕孩子拖时间，因此这种家长通常便会坐到孩子的身旁看见孩子写作业，但是看见孩子写作业的家长会过多的是干预到孩子写作业的进展，例如会给孩子持续的递新鲜水果，递食材，递牛乳，乃至有一些家长会在孩子一边写作业的情况下，一边对孩子所得出的结果实现分辨，而且对孩子开展纠正，那样在一定程度上也会使孩子的思想深陷一种激动的的状态，造成孩子一直害怕写出回答，害怕被家长说，因此需要提高孩子的作业高效率，那样家长就最好不要多打搅孩子。
让孩子集中化自身的专注力去进行以后再给孩子做点评会更强一些。我们可以给孩子制订一个时刻表，孩子在放学之后，假如在规范的时长之中写完了作业得话，我们可以去让孩子随心所欲的玩乐，不能让孩子在写完作业还看看书。否则的话，孩子也便会慢慢的写作业，因为他们了解自身即使是把作业写完了，都没有时间去开展玩乐，所以说家长还可以给孩子一些奖赏。
