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我的孩子上三年级,数学 很差尤其是应用题她多不知该用乘法和除法。该怎么办了、?
如题所述
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推荐答案 2019-01-09
可以用小物件代替,比如火柴,既小,数量又多。慢慢让他明白,用乘法,数量会多,用除法,数量会少。这得靠你们做父母的诱导,老师是没这耐心的。让他理解了乘法与除法的用途之后,就不会出错了!
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其他回答
第1个回答 2019-12-03
这个问题急不来。我小学数学不好,但是初中数学算是拔尖了。你需要耐心,首先是培养阅读理解能力,应用题的信息都在文字里。可以晚上做应用题时让她多朗读几遍。然后是每晚1,2的巩固应用题,重复昨到她理解。记得更换不同题形,慢慢来
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我
孩子上三年级,数学
成绩
很差,
如何提高数学成绩?
答:
二、多多鼓励孩子
三年级的小朋友非常喜欢玩,自律性本来就不是很强,成绩不好或者不稳定也是正常的。对于这样的孩子,一定要进行多多鼓励。比如说在孩子遇到困难的时候,不要急于批评孩子的态度,而是要对孩子保持一个耐心的态度,等孩子情绪缓下来,再鼓励孩子接着对付困难。当孩子对数学题百思不得其...
孩子上三年级了数学
反应慢,做
应用题很差,怎么办
答:
也不要强求,要让他建立自信,尝试给他一点能力之内的题目,在规定时间内做完,并有奖赏
,比如给他买点喜欢的小东西,或者让他出去放松一下
孩子
刚学习乘除很困难,家长该如何帮助孩子迅速掌握呢?
答:
除法法则是把一个数分成几个相等的部分
。抽象思维差的孩子可以利用教具加深理解。大部分孩子的问题都可以通过以上两个措施解决。我试过了。有个孩子看到这种应用题也想不通是用乘法还是除法,给他教具,他一动手就反应过来。这种情况说明他对乘除的抽象理解还没有完全建立起来,需要借助教具自己去探索。
小学
三年级数学应用题
乘
除法
混淆
,怎么办?
答:
要明确乘除法的意义就不会混淆了。60的2倍就是求2个60是多少,所以要
用乘法
。60是2的多少倍就是求60里面有多少个2,所以要用除法。乘法的计算法则:(1)数位对齐,从右边起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐。(2)然后把几...
我的数学很差,除法怎么
除啊!学不会,感觉很难!有方法吗?谢谢!
答:
建议你买一本小学数学口算练习册,不断练习,相信你可以有很大提高 1÷1=1 2÷2=1 3÷3=1 4÷4=1 5÷5=1 6÷6=1 7÷7=1 8÷8=1 9÷9=1 2÷1=2 4÷2=2 6÷3=2 8÷4=2 10÷5=2 12÷6=2 14÷7=2 16÷8=2 18÷9=2 3÷1=3 6÷2=3 9÷3=3 12÷4=3 15÷...
我的孩子
小学
三年级数学
成绩差,作为母亲怎样
与数学
老师沟通
答:
小学三年级数学下册面积怎样教孩子 1、把图形分割为1*1的小格子,然后数格子的总数目。 2、引入乘法 3、上面两条掌握得
差不多了,
逐渐渗透公式
怎么样
提高差生成绩啊,小学
三年级数学,
急!
小孩子
嘛,首先要提高他的学习兴趣
,尤其是数学
这种理性化较枯燥的学科,寓教于乐很重要,填鸭式的灌输...
孩子
总
是不
会做
数学题,
每天一学数学就愁
的不
行,我也不太会
该怎么办?
答:
第三,就是要多做多练
,数学
也是很讲究方法的一门学科。某些问题可能有多种解决方法,由于同样的问题可以用不同方法来解决,那么如果掌握的方法越多解决数学问题的途径就越多,解决起来可能就会容易得多。当然,还是那句话,学习数学需要一定的天赋,同时还需要学习者有兴趣,再加上遇到问题还要有不折不...
我女儿读
三年级了,
识
乘法,
不识
除法,我该怎么
教她啊,昨晚教了好久她都...
答:
你可以在与宝贝游戏的过程中加入学习得内容··不要强迫孩子死记硬背·这样适得其反反而给孩子很大压力不利于她成长··对
孩子多
一点耐心多一点鼓励
...但是出现
应用题
时却
不知道是该用乘法
还是
除法,
我给他讲了半天也没...
答:
这是我自己的想法,我是一个高一学生。。。先出一些简单的
应用题,
尽量答案是1X2=2. 2/2=1 啦 根据这样简单的为基础运算
的应用题
多做。。。等熟悉了 再做应用题 主要是多做题 冲简单的开始做起。。。
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