很多学生都会说如果我的某某学科能再多考一点,我就肯定能考上好大学。可为什么总有这么多学生偏科呢?
第一种原因:我们要考虑到人的思维方式的不同。
很多人学习在某方面可能特别优秀,甚至可以说是天赋。但就像上帝给他打开一扇门,却总给他关上了一扇窗。我认识一个人,他在数学方面特别优秀,却在语文方面一败涂地,尤其是在阅读理解,永远和作者想的不一样,所以语文从来没及格过。有的学生的思维方式比较偏颇,经常出现答非所问的情况,分手自然不会高,而这恰恰是最难提分的一种。
第二种原因:不喜欢教那个学科的老师。
有的人觉得这根本就算不上什么理由,但事实是这个比例真不少。这样的学生比较感性,他要是觉得那个老师好,他就会在那个学科多用功,所以好的学科很好,差的学科很差,也许换了一个老师,对他能有些改观。不过谁也不能都碰到自己喜欢的老师吧。
第三种原因:对学科不感兴趣。
虽然很多学科与生活联系紧密,但是很多学生不善于从生活中总结经验。以至出现了眼见千遍却熟视无睹的情况。比如生物这个学科,有的学生甚至都上了高中,都分不清什么是哺乳动物,也说不清什么是鸟类。
第四种原因:智商差异。
老师是很少会提起这个原因的,总是给学生灌输勤能补拙的观点,总是强调学生的智商水平是一样的。事实上只要是一线的老师都会发现学生的智商水平差异是很大的。很多人都会说:“天才就是1%的天分加上99%的汗水。”可这句话其实是有后半句的:“但那1%的天分是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要。”没办法,很多人都会为了达到自己的观点而对名人名言断章取义。有的学生其实很用功,对那个学科也很用心,但不管怎么努力,都是收效甚微,就是这个原因。这种情况经常出现在物理化学数学等科目。