老班主任的话:什么样的家长,老师最喜欢

如题所述

1、热情客气讲道理的家长
各位坐办公室的爸爸妈妈,一个老师每天的工作,真的比你辛苦。是的,他们有寒暑假,可他们的寒暑假是用平时超额超时超强度的工作换来的。很多老师的作息时间是早六点出门晚六点下班,而且每天在学校是要“上蹿下跳”的(某老师语录)。所以,当他们见到各位家长的时候,希望看到的是一张笑脸,希望听到的是一声热情的招呼,是和谐的亲子关系。您要是老躲着老师,老师反而会觉得奇怪——我真的在办公室里听到过老师议论:哎好奇怪啊,***的妈妈见到我怎么绕着走啊?正确的招呼方法是(面带笑容):“哟,张老师啊!你好啊/辛苦啊/气色不错啊!这两天***(你家娃)表现怎么样?”
所谓“讲道理”,是当老师来向你告状的时候。等到老师要向家长反映情况批评孩子了,各位爸妈,您就算再大的腕儿,建议您也忍忍。先等老师消了气,过两天再重新给老师电话打回去,放低姿态讲道理,除非老师先开口,否则绝不说别家孩子的不是。
2、关心孩子、了解孩子动态的家长
知道你家孩子好朋友的名字吗?知道你家孩子最近在玩什么新鲜玩意儿吗?知道孩子们每天在聊什么话题吗?知道孩子哪门课成绩好哪门课比较糟糕吗?知道孩子喜欢哪个老师吗?知道孩子最近跟班里哪个同学闹矛盾了吗?知道孩子班上最近有什么活动吗?……
以上问题很细碎,可其实很重要。一方面,了解孩子的日常动态,这是你跟孩子之间建立良好互动的基础(不然你们之间哪有共同话题?)另一方面,这也是你和学校老师之间的共同话题。你了解孩子的这些日常琐碎,其实相当于告诉老师:我对孩子很上心,而且很了解。遇到这样的家长,老师们心里都会“紧张”起来:哟,这个孩子我要多关心,家长很了解啊。(哪怕就是很不负责任的老师,这时候也会想:哟,这个孩子我糊弄不过去了)而且,和这样的家长沟通,往往比较轻松愉快。老师在学校发现的问题,很可能家长日常已经感觉到了,稍稍一提,家长就能明白,沟通很简短,效率大大提升。
3、能够主动配合工作的家长
这一点,身边的老师很少直接说出来,不过大家的表现已经证明了这一点。如果一个家长能主动配合学校安排的工作,老师们一定会很高兴的。比如,有些学校希望家长去讲讲话,做个调研,有时间的话,尽量去。比如有些学校组织家委会,你不见得要做会长,至少报个名,参加下活动。再比如,学校的家长开放日,一定要去,学校要求孩子们穿汉服、做手工,不论搞什么活动,但凡需要家长配合才能完成的事,拜托各位爸妈一定配合好。
这些事看起来可能不那么紧要,可毕竟,人和人之间是相互的,你配合好了学校的工作,学校老师对你的孩子,也自然会更关心。
别怪老师偏心,这是人之常情。
能配合好工作,是建立在关心和了解孩子的基础上的。你的积极参与主动配合,不仅能让你和学校的关系更近,和老师成为朋友,也能让你的孩子感觉到你的关心。
4、能坦诚相待的家长
老师的生活圈子其实极小——小到你无法想象。一个小学老师工作三十年,大概只带了240来个孩子,再加上自己几十个同事,这就是她整个职业生涯里熟悉的人了。所以,老师们需要坦诚相待的朋友。说白了吧,她和自己的同事很难成为朋友,她和孩子们恐怕也成不了真正的朋友,在她的职业生活里,唯一有可能和她平等对话的,就只有各位爸妈了。
所以,如果你是单亲妈妈,不必掩饰,家访的时候就大大方方告诉她。你有什么困难,有什么建议,孩子有什么特殊情况,原原本本地告诉她——她在之后的几年里,是你家孩子接触最多的人。你坦诚相待,老师也会回报真心。
5、“想得到”的家长
这个话说出来有些敏感,一说“想得到”,大家就会想到“送礼”。的确,眼下这是个风气。一张一两千的卡,作为见面礼,这是上海的尺度。逢到教师节,我还见过老师收到LV的,化妆品那就不计其数了。可我要说的,并不是这个“想得到”。
过年的时候,你能想到给老师发条短信吗?孩子成绩不错,你想得到感谢一下老师吗?平时看到孩子进步,你想得到去班级家长群里给老师报喜吗?家委会调研的时候,你想得到替老师美言几句吗?孩子参加比赛,你想得到写上“指导老师”的名字吗?各位爸妈,处处都是细节,也处处都显示着你心里有没有这个老师。
至于送礼,说真的,其实重在心意。
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