为什么老师要给学生留作业呢？
一是我们有留作业的现实需要。
高考的指挥棒，使得我们孩子上学除了学习必要的文化知识之外，还担负着升学的重任。
一个简单的逻辑是，小学成绩好才能上重点初中，初中成绩好才能上重点高中，高中成绩好才能上重点大学。
而作业量和学生成绩是呈正相关的，想要提高成绩，留作业是必然的事情。
记得今年暑假开学后，武汉的一所小学就落实了上级政策，不给一二年级的孩子布置家庭作业，结果遭到了家长的集体“投诉”。
很多家长找到学校，因为“不给学生布置家庭作业，没法在课后更好的吸收课堂上所学到的知识，更无法检验孩子对于知识的接受程度，这样会让孩子落后于他人”，要求校长给个答复。
一些家长因此自建“名校”微信群，“搜集”知名小学家长微信，并组建校际家长群，每天将作业晒在群里，互相借鉴，利用“名校资源”给自己的孩子“加码”。
二是教师的责任心使然。
教师的收入和作业量是没有关系的，他们上课可能有课时费，但从来没有“作业费”，留再多的家庭作业，也没有报酬。
在义务教育阶段，教师的收入和学生的成绩也没有直接关系。
也就是说，学生考好考坏，对教师自身的利益影响不大。
但老师们知道，想要提高学生的成绩，不留作业不行。
责任心使得他们宁可增加自己的工作量，也要给学生布置家庭作业。
三是学校有政绩的要求。
不是每所学校都能顶住家长的压力，当家长有留作业的需求的时候，学校只能同意。
另外，教师可以不要成绩，但领导会要政绩。
所以，在大多数情况下，学校领导都会要求老师必须布置家庭作业，而老师们只能被动执行。
国内的老师不可能像外籍教师一样拒绝学校的要求，提出要么不留作业，要么加钱。
尤其体制内的教师，他们没有能力对领导的要求说不。作业留多了，违反上级的政策，作业留少了成绩上不去，领导和家长又不满意，他们实际是在受夹板气。
你好，老师给谁生老师给学生留作业，一方面是为了让学生巩固上课，所学的知识。要做到举一反三就必须要学会运用所学的知识。，能够掌握这些知识的基本技巧。
其次在课后或者放学放假的时候学生也不能够一味的放松了自己不去学习，布置作业能够让学生保持这种好的学习习惯。
为了让学生回家巩固一下当天新学的知识。不然很容易就忘记了，人的记忆都是有规律的，看下图记忆规律，第一点
首先，课堂讲的知识是理论和思路。需要实践用在真正的解题中才能掌握这部分知识。
其次，留作业能给学生任务，让学生养成课后学习的习惯。