中小学教师如何评上高级职称

如题所述

现在中小学教师想要评上高级职称,是非常困难的。在晋升了一级职称之后,辛辛苦苦工作很多年,很多老师都希望自己能顺利晋升高级。但现实是,限制的条件比较多,岗位指标比较少,所以造成了很多老师年年参与竞争,常常愿望落空的情况。所以想直接评上高级职称,难度是非常大的。
📝基本条件
中小学教师晋升高级职称,从基本条件上来说,任现职以来的时间、班主任工作的经历、学术论文或专著、教学教育情况等,这只是达到了及格线。要增加竞争力,这些基本条件远远不够。
🔍限定条件
由于竞争特别激烈,所以有些地方在现有的条件之外,又加了一些限定的条件。比如有的地方要求要有支教的经历,有的地方有任现职以来班主任有五年工作经历等。到了学校,由于符合条件的人众多,指标太少。所以每个学校还会在原有基础上再加一些限定条件。这样下来,层层限定,有些老师连申报的资格都没有了。
📊岗位限制
不同层次、不同等级的学校,每个地区规定的高级教师岗位比例是不同的。

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