四年级一单元思维导图如下：
第一单元主题是大自然的魅力，感受大自然的美：
1、《观潮》写的地方是浙江海宁钱塘江，可以拓展一些课外知识，增加孩子的知识面，比如潮汐的形成，钱塘江icon的了解，世界上那些有名的观潮地，或者有关潮汐的其他美文等；
2、《走月亮》写的是云南大理的洱海icon，比如可以了解一下走月亮的习俗，了解月亮的一些雅号，古诗词等。
3、《现代诗两首》可以了解现代诗icon的发展，搜集一些关于秋天的诗，也可以让孩子把诗中描写的景象通过想象用图画展示出来等。
其他课文也可参照进行相关的课外知识拓展。
思维导图，英文是The Mind Map，又名心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效同时又很高效，是一种实用性的思维工具。
思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。
思维导图是一种将思维形象化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点。
每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，呈现出放射性立体结构，而这些关节的连结可以视为您的记忆，就如同大脑中的神经元一样互相连接，也就是您的个人数据库。
思维导图又称脑图、心智地图、脑力激荡图、灵感触发图、概念地图、树状图、树枝图或思维地图，是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思考辅助工具。
思维导图是使用一个中央关键词或想法引起形象化的构造和分类的想法；它用一个中央关键词或想法以辐射线形连接所有的代表字词、想法、任务或其它关联项目的图解方式。