论述提升当代大学生法律意识的社会意义

如题所述

论述提升当代大学生法律意识的社会意义包括:教育功能、导向功能、评价功能、规范功能。

1、教育功能:

对大学生开展法制教育,即培养大学生的法律意识,主要是通过传授必要的基础法律知识,使大学生充分认识依法治国,建设社会主义法治国家,加强民主法制建设的重要性、必要性、艰巨性和长期性。

2、导向功能:

大学生的法律意识水平与法律实施的关联程度较大,如果大学生能有较高水平的法律意识,这对法律的实施无疑会有很大的促进作用,进而带动和促进全体社会公众对法律实施的支持。从这个角度讲,大学生法律意识具有导向功能。这种导向是相对于社会公众而言的。

3、评价功能:

法的实施,包括法的遵守和法的适用两个方面。就法的遵守而言,法律意识的功能主要指社会公众把法律当成自己生活中的一个组成部分,自觉依渤事,自觉维护法律尊严。

4、规范功能:

统治阶级制定法律的目的就是以法律这样一种特殊的行为规范来规范人们的行为,以法律来调整习俗、道德和政策等行为规范,无法调整或调整不力的人与人之间的社会关系。在校大学生正处在心理和生理的发育期,心理上具有强烈的要求他人和社会认可的冲动。

极力想摆脱来自外界的干涉和约束,独立自主意识增强。同时,进入大学后,学习环境人际关系等都发生了很大的变化。

面对着经济压力、学习压力、就业压力等众多人生考验,一些心理脆弱的学生会感到无所适从,容易对法律、制度产生心理抵触。研究表明,大学生中有20%左右存在心理障碍,尤以焦虑不安、神经衰弱、强迫症等为主。

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