思维有两义：广义上是相对于物质而与意识同义的范畴；狭义上是相对于感性认识而与理性认识同义的范畴。
思维是高度组织起来的物质即人脑的机能，是客观现实的间接的和概括的反映。客观事物直接作用于人的感觉器官，产生感觉和知觉。感觉和知觉以感性形象反映事物的个别属性或个别的事物，使人能把握各种现象和事物的外部联系。这种反映以概念、判断和推理的形式进行，带有间接和概括的特性。人脑是思维的器官。思维是以感觉和知觉为基础的一种更高级的认识过程，它运用分析和综合、抽象和概括等智力操作对感觉信息进行加工，以存储于记忆中的知识为媒介，反映事物的本质和内部联系。
巴甫洛夫关于第二信号系统的学说和现代关于脑科学研究的成果，愈来愈清楚地揭示出思维的物质生理机制,说明思维同大脑有不可分割的联系。但是,思维的产生不是单纯由大脑的生理基础决定的。思维是社会的人所特有的反映形式，它的产生、存在和发展，都同社会实践和语言紧密地联系在一起。因此，思维是社会的产物，并且只有在社会中才能存在和发展。人脑的思维活动在社会实践的基础上，对感性材料进行分析和综合，通过概念、判断、推理的形式，造成合乎逻辑的理论体系，反映客观事物的本质属性和运动规律。思维过程是一个从具体到抽象，再从抽象到具体的过程，其目的是在思维中再现客观事物的本质，达到对客观事物的具体认识。思维是人所特有的认识能力，是人的意识掌握客观事物的高级形式。它可以在感性认识的基础上，通过对语言符号化的材料分析，通过逻辑的推理和证明，作出逻辑的结论；或提出假说，认识单纯感官和直接经验达不到的东西；或者预测事物的未来趋势。思维把人类的实践经验以知识的形态固定下来,用以指导实践,使实践活动具有目的性和计划性，并能得到自觉的控制和调节。
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