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摩擦起电并不是创造了电荷,而是电子______,得到电子的物体带______电.用毛皮摩擦过的橡胶棒,靠近悬挂
摩擦起电并不是创造了电荷,而是电子______,得到电子的物体带______电.用毛皮摩擦过的橡胶棒,靠近悬挂着的小球,如果发现小球被______,则能说明小球一定带电.
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推荐答案 2015-02-01
摩擦起电的实质是电子发生了转移,得到电子的物体有了多余的电子带负电,失去电子的物体由于缺少电子带正电;
用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,若相互吸引,小球可能带正电,也可能不带电;它们相互排斥,则这个小球一定带负电.
故答案为:发生了转移;负;排斥.
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相似回答
摩擦起电的
实质
并不是创造了电荷,而是电子
在
物体
间发生了转移
,用毛皮
...
答:
摩擦起电不是创造了电荷,它的实质是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正、负电荷分开.玻璃棒跟毛皮摩擦
,玻璃棒的一些电子转移到毛皮,玻璃棒因失去电子而带正电;毛皮因得到电子而带等量负电.故答案为:正;负.
(2014?内江)
摩擦起电并不是创造了电荷,
只是电荷从一个
物体
转移到另一...
答:
当两种束缚电子的能力不同的物质相互摩擦时,
束缚电子能力强的得到电子,束缚电子能力弱的失去电子,所以摩擦起电实质上并不是创造了电荷.只是使电子从一个物体转移到另一个物体
,使正负电荷分开;小女孩用橡胶棒去摩擦动物的皮毛后,橡胶棒得到电子带上了负电.故答案为:分开;负.
...
电子的
能力不同
,摩擦起电
的过程
不是创造了电荷,
只是电荷___._百 ...
答:
失去电子的物体因缺少电子而带正电
,得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电,所以摩擦起电的过程不是创造了电荷,只是电荷的转移.故答案为:转移.
摩擦起电不是创造了电荷,
只是电荷从一个物体转移到另一个
物体,
使正负电...
答:
束缚电子能力强的得到电子
,束缚电子能力弱的失去电子,
所以摩擦起电实质上并不是创造了电荷.只是使电子从一个物体转移到另一个物体
,使正负电荷分开;用橡胶棒去摩擦动物的皮毛后,橡胶棒得到电子带上了负电.将该橡胶棒靠近带负电的泡沫塑料小球时,小球将会被排斥.故答案为:分开;负;排斥.
...实质是
电荷
发生
了
___
,
得
电子的物体带
___电荷.(选填“正”或“负...
答:
摩擦起电
过程
是物体得到
和失去电子的过程,因此其实质
是电子的
转移,当某种物质失去了电子时,物质的电子比质子少,带正
电荷,
当某种物质
得到了电子
时,物质的电子比质子多,带负电荷.故答案为:电子转移;负.
有同学认为
摩擦起电的
过程
是创造了电荷,
你认为正确吗?你的想法是什么...
答:
答:两个相互摩擦的物体,由于不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同,导致了在摩擦过程中使电子由一个物体转移到另一个物体
,得到电子的物体带
负电,失去电子的物体带等量的正电.因此
摩擦起电不是创造了电荷,而是电子
发生了转移,使物体的正负电荷数不相等....
摩擦
为什么会
起电
?
答:
两个物体互相摩擦时,因为不同物体的原子核束缚核外
电子的
本领不同,所以其中必定有一个物体失去一些
电子,
另一个
物体得到
多余的电子。如用玻璃棒跟丝绸摩擦,玻璃棒的一些电子转移到丝绸上,玻璃棒因失去电子而带
正电,
丝绸因
得到电子
而带着等量的负电。用橡胶棒跟
毛皮摩擦,
毛皮的一些电子转移到橡胶棒...
请教物理
答:
摩擦起电
的实质
,并不是创造了电,
只是通过
摩擦,
使(
电荷
转移 )
,得到电子的物体带
( 负)电,失去电子的物体带( 正)电,并且相互摩擦的两个物体同时带上了(同种 )电荷
摩擦起电
是
不是创造了电荷
答:
摩擦起电并不是创造了电荷,
只是使
电子
从一个物体转移到另一个物体上,导致正负电荷分开的现象,以下对摩擦起电简单介绍:1、定义:用摩擦的方法使两个不同
的物体带电
的现象,或两种不同的物体相互摩擦后,一种物体带正电,另一种物体带负电的现象;2、实质:电荷的转移;3、分类:自然界中只存在两种...
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摩擦起电并不是创造了电而是
摩擦起电的实质是创造了电荷对吗
摩擦起电的过程中创造了电荷吗
摩擦起电就是创造了电荷
摩擦起电创造了电荷对不对
摩擦起电并没有创造电荷
摩擦起电创造电荷是否正确
摩擦起电创造出正负电荷
摩擦过程中创造了电荷