军神这篇课文在写作手法上有什么特点

如题所述

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第1个回答 2017-01-12

《军神》这篇课文的写作特点是通过语言、神态描写来表现人物的性格特点，并将正面描写与侧面衬托相结合，用以突出主要人物的精神品质。本回答被提问者采纳

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军神,这篇课文运用了什么的手法?答：《军神》这篇课文的写作特点是通过语言、神态描写来表现人物的性格特点，并将正面描写与侧面衬托相结合，用以突出主要人物的精神品质。

《军神》这篇课文主要讲了什么答：这篇课文主要讲述了刘伯承元帅在重庆接受眼部手术治疗时，展现了他的坚强意志。在手术过程中，刘伯承坚决拒绝使用麻药，这令主治医生沃克感到震惊和钦佩。刘伯承的这一行为不仅表现了他坚韧不拔的军人本色，也深深打动了沃克医生，使他对中国军人的敬佩之情油然而生。刘伯承，中华人民共和国的开国元勋之一，出...

军神运用了什么写作方法?答：《军神》运用了叙述的写作手法 《军神》这篇课文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时拒绝用麻药，表现了刘伯承钢铁般的意志，表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情

部编版五年级下册第11课《军神》图文讲解+知识点梳理答：学生们可以进一步理解课文主题——坚韧的意志和军人的荣誉感。同步练习中，对于字词的理解和应用，以及写作手法的探讨，都是提升阅读理解能力的重要环节。《军神》这一课不仅讲述了刘伯承的故事，还展示了作者对他的敬仰和对革命精神的赞美，是学生理解历史和学习坚韧精神的宝贵教材。

军神这篇课文的作者是谁?答：军神的作者是毕必成。《军神》是人教版小学六年级上册语文课本中的一篇选读课文，作者是毕必成。这篇课文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝用麻药，表现了刘伯承钢铁般的意志。毕必成：1941年2月5日出生，江西省九江市彭泽县人，中国著名电影编剧。毕必成共创作200万字文学作品，创作并已拍摄的电影剧本...

军神优美句子答：7. 忍气吞声说句没关系，不如优优雅雅说句操 8. 写作能抓住重点 9. 学会灵活使用常用的语文工具书，能利用多种媒体搜集和处理信息。10. 分册复习查漏补缺，生字词的辨认书写，诗文背诵默写将是落实的重点。专题复时重在对语文表现手法等进行解读训练。套题训练主要解决题型分析和答题技巧应对上。11....

通过《军神》这一课,使我受到了教育(修改病句)?答：本句是成分残缺，缺少主语，修改方法是删去“通过”或“使”。即可修改为——《军神》这一课，使我受到了教育。通过《军神》这一课，我受到了教育。

小学语文教研案例与反思答：从作者的写作手法上来看:有面——日出时海面及的美景;有点——具体介绍有云和没有云的情况下日出的景象。从说明方法上看:有比喻、有对比、有拟人、有反问等等,可谓多种多样。课文的语言文字优美、易懂,易于学生朗读。由于这是一篇精读课文,在课的设计上我重点抓了“读”这一环节,力求做到以读代讲。课堂上我...

一篇读后感答：今天,我读了《军神》着篇课文,深深的被刘伯承将军那钢铁般的意志感动了. 《军神》这篇课文主要写刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时,拒绝使用麻药,表现了刘伯承钢铁的意志,表现了作者对刘伯承将军敬佩和赞扬的感情。当我读到“病人一声不吭,他的双手紧紧捉住身下的白垫单,手背青根暴起,汗如雨下。他越来越使劲,...

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