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如何提高语言活动中师幼互动的有效性
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推荐答案 2017-06-16
新《纲要》明确指出“教师应成为幼儿学习活动的支持者,合作者,引导者”。这就要求教师改变传统的教学模式,把教学过程视为一个教师抛球,学生接球的过程,即将教师的教融于学生的学之中,以至于“教”与“学”达到最优化的境界。在这种新的教学模式下,教师应善于抓住时机,注重人与环境的相互影响,时时激发师生互动,从而提高教学效果。以下是笔者结合这几年来的教学实践,就教师在数学活动中如何开展有效的师幼互动谈谈自己的看法。
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