例文解析（初中级）
雪 花 赞
① 穿过阴沉沉的云层，柳絮般的雪花被朔风裹挟着，纷纷扬扬地落下来。漫天是飞舞的雪花，遍地是晶莹的积雪。这时，倘若你有兴趣出去走几步，那么你的头上、肩上准能披上一块绣满了雪花的洁白纱巾，你的眼前会自然地涌现“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的银装素裹的美景。一股赞美之情会油然而生，真美啊！雪花！
② 雪花是那样的洁白，她是白的精灵！她是纯洁的，容不得半点肮脏的东西。人们常用“琼花碎玉，冰肌玉骨”来形容她的纯和美，这可一点也不过分。
③ 自然，和那雍容的牡丹、清雅的水仙、火红的石榴花相比，雪花的美自然是微不足道的，但是雪花却有自己的风格。她做出了贡献，从不居功，从不炫耀，她从高空落下来，便尽全部力量去杀死病菌害虫，悄悄地充当庄稼的“卫士”，太阳升起后，她又无声地融化了，渗进了土地，滋润着花草树木，哺育着庄稼的幼苗，催促着春姑娘的到来。
④ 雪花是纯洁的、朴实的，又是坚毅的、无私的。
⑤ 当第一片雪花落到地上时，她马上就融化了，但紧接着第二片、第三片……一片接着一片前赴后继，大地终于被雪花的毅力折服了。一片雪花的厚度只能用微米计算，那么一寸积雪该包含多少片雪花呢？算出来恐怕是个惊人的数目，正因为难以计算的雪花不断降落下来，才装扮出一个银色的新世界。
⑥ 雪花，你是美丽的花，你是品质高尚的花。纯洁、朴实、坚毅、无私，是雪花的品质，也是中国人民的品质啊！当我赞美雪花的时候，我自然想起了我们伟大的人民，创造了祖国文明的人民比雪花更美、更高尚。
一、解释下面的词在文中的意思。
（1）银装素裹：
（2）前赴后继：
二、第④段文字运用的表达方式是 ，在结构上所起的作用是 。
三、文中画线的“悄悄”与“无声”，如果分别改用“勇敢”与“迅速”，好不好？为什么？
四、作者如何赞美了雪花无私的品质？（用原文回答）
五、文中从哪几个具体的方面赞美了雪花？
六、第⑥段中“你是美丽的花”与“你是品质高尚的花”能否换位？为什么？
七、文中能揭示本文主题的一句是（ ）
A.雪花是纯洁的、朴实的，又是坚毅的、无私的。
B.雪花，你是美丽的花，你是品质高尚的花。
C.她（雪花）做出了贡献，从不居功，从不炫耀。
D.创造了祖国文明的人民比雪花更美、更高尚。
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此文解析过程为顺题序而解，全文结构如剥笋而出。
一. 审文题
《雪花赞》为借物抒情散文。全文具体写作对象为雪花，内容均为了抒发对其赞美之情，故全文关于雪花的选材全为褒扬之角度。
二. 解 题
第一题
一）审题
A1.“解释词义”：“解释→理解→分析”为阅读由浅入深的层次要求。“解释”为最基本意思的解说。
A2.“文中意”：此为最不可忽略的题意要求。它告诉解题者，语言环境中对此词意一定有提示或限制。
v 秉持原则：词不离句、句不离段、段不离文。再以等量代换定律推之，则为理解词意当不离句，有时不离段，甚或不离文。
二）解题
B1.“银装素裹”在第①段第三句。其句意紧缩为“这时，你出去，眼前会涌现的美景”即为“银装素裹”（词不离句）。哪里是对“这时”“眼前美景”的描绘呢？依“这时”向前找（“这”的指代对象一般在前边近距离处）文中，找到了第二句（词不离段）。提炼出句意：漫天是雪花，遍地是积雪。此两句为平行并列关系，需要合并成：（形容）漫天遍地都是白雪。完成！标准答案！
l 深度透析
“银装素裹”所形容的雪景，有三种具体画面：①大雪刚降，地面还未铺白。这时的“银装素裹”,只是“抬眼望去，漫天是雪花”之意。②大雪初霁，地面积雪茫茫。这时的“银装素裹”,也只是“眼帘之下,遍地是积雪”之意。③大雪还在降落，地面已白色一片。这时的“银装素裹”,才是“放眼一看,漫天遍地都是白雪”的意思。故，只有准确找到文中关于词意的对应提示，其解释才能完全符合文中的意思
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