初中力学，关于功的计算。

Question

有一根放在地面上的钢条重1000N，长2M。现在在钢条一端用力F一直沿垂直钢条方向吧钢条拉起使钢条立在地上问力F做了多少功？我觉得是W=F*S=90*2*π/180*500=500πJ。应为钢条上作用的力F划过了一个半径为2M，角度为90°的扇形圆弧，再乘以算出来的500N力F所以是500πJ。而老师说钢条重心上升了1M，所以W=Gh=1000N*1M=1000J。到底哪个对？我觉得我是对的！

Answer 1

老师说的对，他的思路是计算运动前后物体的重力势能的变化，是1000J。
你的思路也是对的，用力乘以位移来计算做功。只是你的位移算错了，这个圆弧运动轨迹可以分解成两部分，一部分是水平方向的，另一部分是垂直方向的。计算做功时，要用和力同方向的位移，也就是垂直方向的位移，是2m，力是500N，相乘也是1000J。

Answer 2

老师对。因为力是作用在运动方向的。你已误解了运动方向追问

没有吧，力方向始终垂直钢条。

追答

功是力作用在运动方向上的作用。你的确理解错了。到了高中还会乘以夹角的

Answer 3

力学题都有一种方法的，平时要自己多做一些这样的题就可以了，我们以前就是天天考这样的题，然后又讲了10000000000遍之后没有人不会了。。。多做做竞赛题挺好的！比如《物理培优竞赛新方法》和《尖子生题库》等等