伊顿双语幼儿园之所以定义为“双语”是因为我们为孩子提供了满足孩子2种语言发展的客观环境。这是因为,我们认为所谓的双语环境,就是为孩子每日创设不低于4小时以上的语言环境,而这种环境如果在幼儿园实现,那就需要班级里配置起码不低于1名具备早教经验及语言能力的老师,伊顿双语幼儿园便是如此,即在优质的教育服务确保孩子们在全面发展的同时,自然使孩子获取流利双语的能力。
伊顿双语幼儿园的教师配备包括每班一个纯正的英语教师,以及一个优秀中文教师,保证对您孩子的创造力、良好品格以及多元文化的培养。一个提倡实践动手的培养环境,一个独一无二环境的蒙台梭利理论实践,国际标准的课堂,70%英语、30%中文教学,这些是我们伊顿双语幼儿园的特色。同时,可自定的每周或者每月汇报让您随时随地跟踪孩子的学习进程。致力于提供给北京的父母和他们的孩子一个温馨的学习环境是我们的最终诉求。在伊顿双语幼儿园还非常注重中国传统文化的教育,使孩子们在接收西方先进文化和语言的同时认识和了解中国传统的文化。
我们为孩子们创设的教育环境:
师资队伍:1名中籍主教老师(国际认证的蒙台梭利教师) + 1名外籍英语教师 + 1名中文教师 + 1名助理 (双语环境)
教育环境:中西合璧的蒙特梭利教育环境
课程体系:蒙特梭利(中英文双语教学)+中文(主题文化科学语言)+伊顿课外课
招生年龄:1.5-6岁适龄中外籍儿童
截至2015年1月1日,伊顿双语幼儿园有:6所,分别为伊顿棕榈泉校园,伊顿首府校园,伊顿CBD新城校园,伊顿大屯校园