阅读下面四段文言文，完成文后题目。（18分）（1）明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。（2）舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。（3）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。 苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。 东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。 卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。（4）舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。小题1:《核舟记》选自清代张潮编的《 》作者________，_____（朝代）嘉善人。雕刻品的主题是___________________。（4分）小题2:解释下列划线字（4分）(1) 为 宫室( ） （2）珠可 历历 数也( ）(3) 诎 右臂支船（ ）（4）两膝相 比 者（ ）小题3:翻译下列句子（4分）（1）中峨冠而多髯者为东坡。（2）其人视端容寂，若听茶声然。小题4:你从哪些描述可以看出雕者技艺的奇巧，无微不至呢？（试举一例）（2分）小题5:画横线句子描述苏轼，鲁直和佛印的神态，说说雕刻者要渲染他们此时此刻什么样的心态？请简要说明。（4分）
| 小题1:《虞初新志》，魏学洢，明末。大苏泛舟游赤壁。（4分） 小题1:（1）做，这里指雕刻（2）分明可数的样子（3）同“屈”，弯曲（4）靠近 小题1:（1）中间（戴着）高高的帽子，（长着）浓密胡子的人是苏东波 （2）那个人的眼睛正看着（荼炉），神色平静，好像在听烧荼的声音。 小题1:如对东坡外貌的刻画，对东坡鲁直衣褶的介绍，或对佛印左臂所挂念珠的说明“珠可历历数也。” 小题1:表现他们豁达，放旷的胸襟，说明他们在水光山色的掩映之中完全忘记了现实的烦恼，而陶醉在眼前画卷般的美好意境中。 |
| 小题1:试题分析：文言文注解中有出处与作者、朝代，主题原文中有，即“盖大苏泛赤壁云”。 点评：文言文常识最基础的三项必须熟记于心：出处、作者、作者生活时代。理解文章、提取信息当然要到文章相应处去寻找，能用原文回答的一定用原文来作答。 小题1:试题分析： “为”是动词用法，但要放到语境中解释为雕刻。“诎”为通假字。“比 历历”都是其常规的意思。 点评：平时要有一定的文言知识积累，一些文言词语的常规用法是必须知道的。文下注解里面的词句，一定要在理解的基础上熟记于心。并在此基础上，学会触类旁通，举一反三。另外根据语境去推断也是一种极佳的方法。 小题1:试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“峨冠”“为”‘ 视端容寂’等。“冠”是名词，帽子的意思，“为”是是的意思，‘视端容寂’是个复合词，“视端”为眼睛平视，“容寂”为神色平静。连缀起来，语意通顺即可。 点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。 小题1:试题分析：文中这样的描述很多，在理解的基础上，找到最为明显的、确定无误的回答出来即可。再如小窗上刻的字，船尾两舟子的动作、神态等。 点评：看到题目首先在要审题后确定答案范围，本题则为全文。提取答案时要精读相应语段，本文要从前向后来找，将最关键的核心的扣题的语句提取出来做答。本题只让写一处，则要择优择准入用。 小题1:试题分析：该句出自第三段，所以要精读第三段中相关语句，“苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。”表明苏、黄二人沉浸在手卷之中；“佛印袒胸露乳，矫首昂视，卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之”表明佛印无拘无束，放旷不羁。但扣题作答时，需要注意题干的“心态”二字。 点评：看到题目首先审题的基础上确定答案范围，精读相应语段，将最关键的核心的扣题的语句提取出来。做答时还注意把信息加以整合，将切题的正确答案写在试卷上。 |