99问答网
所有问题
北京市小学 班主任一至六年级跟班走利和弊
如题所述
举报该问题
推荐答案 2015-01-30
å©ï¼å¯ä»¥ä½¿å¦çä¸èå¸ä¹é´å åäºè§£ï¼ä¿è¿å½¼æ¤ææ ãä¹é¿å äºå¦çéè¦æ»æ¯éåºæ°èå¸çä¸çæè¿ç¨ã
å¼ï¼ä¸å©äºå¦çéåºä¸åæè²æ¹å¼ã
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
当前网址:
http://99.wendadaohang.com/zd/W7tBt7vB7WBOOB7e7vX.html
相似回答
小学跟班
老师是什么意思
答:
从
小学一年级到六年级
还不太明显,但是初中、高中这种现象便极其普遍,
班主任跟班走
是一些学校经过深思熟虑后采取的策略。班主任由于和班内学生接触的机会比较多,因此对每位学生的性格和情况也就相当比较了解,他们从初中、高中阶段一直跟着学生升级走,相对就更有助于学生的学习,也便于管理。但也有学生反映...
班主任
会不会一直带
到六年级
答:
一般情况下
班主任
是会一直
跟班
上的,也就是你说的一直带
到六年级
。极少数情况中途会换班主任。
小学
每年都换
班主任
合理么?
答:
第二,老师个人原因。学校更换班级的
班主任
很可能是由于班主任老师辞职、休产假、退休、身体不适等原因,老师个人方面的原因导致不适合继续担任班主任,那这种时候学校也是没有办法的。也有可能学校在考核之后发现该老师不适合担任班主任,于是予以调换;或者有的班主任是新老师,是在进行实践锻炼,还需要继续跨...
坚决反对老师
跟班走
答:
跟班
的话,所谓细水长流。慢刀子割肉,矛盾相对较小。如果改革只是要求不能跟班,那明显只是会恶化目前状况。带坏带好一说,跟班时间长了,肯定会有偏心,学生要是不喜欢这个
主任
,那就悲催了。但不跟班同样也是不好呀,要是碰到喜欢的主任呢。所以最好结论:两种都不好,最好是全校投票选出适合的...
小学一年级班主任
的工作总结
答:
本学期,担任
小学一年级
**班
班主任
工作,重点工作是培养新生的行为习惯,下面就我这一学期的工作做以下总结。 一、了解情况,有的放矢 1、填写《学生、家长情况登记表》,了学生性格爱好、身体状况,了解家长文化程度、性格爱好、对教育理念的认识,掌握第一手资料,有利于尽快熟悉学生,彼此适应。 2、家长培训工作,邀请了...
武汉
小学班主任跟班
吗
答:
基本上只要一接手一年级的老师,如果没有什么特殊的情况,那应该是可以
跟班到六年级
的。
小学
教师中,分
班主任
教师和学科类教师,如体育、音乐、美术等学科教师,也通常称为科任教师,其中,班主任工作职责中,明确了了跟班职责,科任教师一般是不跟班的,对跟班的教师,从待遇上也给了一定的补助政策。因此...
小学一年级班主任
工作总结
答:
诚然,在教育学生我们班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗“爱心”,一颗“诚心”,加深理论修养,在实践中不断完善自己,提高自己,一定能将班主任工作越做越好。
小学一年级班主任
工作总结范文(2) 时光飞逝,不知不觉一年级下学期就过去了,我担任的是一年级x班的班主任,在这一学期中,...
小学班主任
的工作计划
答:
做课间操是
班主任
坚持
跟班
指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。 ⑵检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培养
小学生
良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。 学校通过...
苏州
小学班主任
一直
跟班
吗?
答:
一
年级班主任
会不会
跟班走
,是由学校决定的学校根据需要来决定老师跟不跟班走。一般情况下现在老师都是跟班走,但是也有特殊情况不跟班走的。跟不跟班走对学生来说都一样,只不过新班主任老师同学们得熟悉一下,老师也需要时间熟悉同学们,这也没啥。
大家正在搜
一年级班主任跟班几年
小学班主任要跟班几年
小学班主任能跟班6年吗
小学班主任是跟班走吗
一年级班主任会跟班吗
小学六年级班主任总结
小学六年级班主任评语
六年级班主任工作总结第一学期
小学班主任跟班记录