课堂教学的本质是什么?你认为一节好课应从哪些方面去评价?

Question

课堂教学的本质是什么?你认为一节好课应从哪些方面去评价?

Answer 1

课堂教学的本质就是让学生准确地获取到你（老师）所要求的知识。

正因为这是本质，所以在课堂教学的时候，老师要考虑学生对相关知识的了解度，以及该知识面本身的实际性与抽象性。

以此为基础上，教学本身只是一个过程，所以在教学的过程中可以运用各种不同的方法，例如最普遍最传统的就是老师作为最主要的知识传授者，以讲课的方式把知识传授出去。另外也可以让学生作为知识探索者，老师设定某些任务或活动，让学生在一步一步获取答案或完成任务的过程中，自然地获取到知识。前者多以记忆的方式来学习，后者则可对知识产生真正的理解。

本人认为一节好课不应该以课堂的吵闹程度来评价。我首先会看的是老师本身对于所讲内容的专业度，然后是学生总体的投入度。尽管老师再专业，如果所讲的方法太深奥，课堂气氛就会显得死气沉沉。最好的课堂气氛就是学生敢于去问“为什么”，这样我们便知道学生并非被迫去接受知识，而是乐于去深入了解老师所说的知识。

以上只是本人的一些肤浅见解罢了。

Answer 2

课堂教学，是教师有目的、有计划组织学生实现有效学习的活动过程。不同的教学理念，会带来不同的教学活动，不同的学习效果。