《圆明园的毁灭》中,课文用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌。如( )的精美,( )的珍贵。这样写能激

《圆明园的毁灭》中,课文用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌。如( )的精美,( )的珍贵。这样写能激发读者对圆明园的无比( ),更能激发对( ),( ),贪婪的( )无比的( )。学完课文,你最想说的一句话是( )
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《圆明园的毁灭》中,课文用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌.如(布局 ) 的精美,( 建筑 )的宏伟,(文物 )的珍贵.这样写能激发读者对圆明园的 无比(热爱 ),更能激发对( 英 )、( 法 )、贪婪的( 本性 )无比的 ( 憎恨 ).学完课文,你最想说的一句话是( 勿忘国耻 ,振兴中华 )追问

最后一分钟倾诉了()年()月()日()回归祖国怀抱最后一分钟这一刻的思绪。

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作者倾诉了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪,

你查一下回归日子就行了啊

1997年 7月 1日

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第1个回答  2019-01-20
《圆明园的毁灭》中课文用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌,如布局精美,建筑宏伟,文物的珍贵,这样写更能激发读者对圆明园的无比热爱,能激发对英、法贪婪的本性无比的憎恨。学完课文,你最想说的一句话是勿忘国耻,振兴中华。
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