前不久,一位“娃娃脸老师”走红,她笑起来清新可爱,每当上课时,都能引起学生们的注意力。家长看到也曾误以为是孩子的同班同学,网友:我想梦回学校。
其实,这位老师还是一名实习英语老师,简单利落的丸子头发型,带着圆形眼镜显得非常有教师气质。虽说整体打扮比较随意,但仍然没有将她的高颜值藏住。
老师的五官非常精致,可爱精致的娃娃脸更能给她的颜值加分,不知道的还真以为是学生们的同班同学。她的颜值不由得让班上同学拍照上网炫耀,更有甚者,其他班级的同学也会在教师外狂拍老师照片。
就连这位老师叫学生家长来沟通孩子的学习情况时,家长最初都将老师误以为是学生。这样的神仙颜值,让人看起来年龄非常小,不少网友表示:我想梦回学校,真想去她的班级上课。
可以看出,这位“娃娃脸老师”对学生的影响还是非常大的,虽说英语学科对学生来说,学习起来非常困难。但如果有这位老师的指导,学生想英语水平低都难。
多数学生都喜欢“颜值高”的教师,在某项调查中显示,有超过75%的学生都喜欢长得漂亮的老师,因为颜值高的教师看起来很养眼,上课也不会出现溜号的行为。
如果老师长的不吸引人,学生自身又不是很喜欢这门科目的话,即便老师的教学水平再高,也不会调动学生学习的积极性。
一般中小学颜值高的教师年龄在20~30岁之间,这样的教师与学生没有什么代沟,能拉进与学生之间的距离,容易和学生打成一片。
学生也更愿意听从这类教师的意见和建议,对学生学习也会有很大帮助。学生在遇到任何问题时,也会更愿意寻求老师的帮助,从而拉近与教师之间的关系,对学习更有利。
虽说年长的教师有丰富的教学经验,但也难免有一些比较落后的教学方法和传统思想存在,这对学生学习会形成一种“固化”思想。
况且,年长的教师都有些心高气傲,不会主动了解学生对学习的想法,他们更倾向于坚持自己的教学风格,跟不上时代的步伐,就会影响教学质量。
而颜值高的年轻教师,往往更能了解学生们在学习上的兴趣点,懂得教学创新,提起学生对学习的兴趣,老师也会更愿意主动去与老师交流。