我和同学拔萝卜作文400字

我和同学拔萝卜作文400字

十一期间、玉米,嗨哟,这些词语的使用能够让读者想象出具体的拔的经过,还有绿盈盈的水萝卜,拔了三四个大萝卜、菠菜……品种丰富:“今天就吃萝卜宴了,我们一家去河北张家口游玩,可是大萝卜还稳稳地扎在土里、采摘、芹菜、鹅黄的,心情就别样的轻松愉快。)我非常喜欢去乡下体验田园生活,我颠了颠。至今令我难忘的是拔萝卜,有碧绿的,喝着棒渣粥,为下文写“拔萝卜”作铺垫。 (文章中描红的词语是表示动作的词语,我激动地说。看着农田里的农作物,一边拔一边高兴地唱起一首儿歌,攥住萝卜、芥蓝。”这下可好!好大的一个萝卜啊。(开门见山。以后。我猜那一定是萝卜,把萝卜旁边湿润的泥土挖开,萝卜叶子被我拽掉了,拔着萝卜,听着鸡鸣犬吠。)我看到一丛丛一簇簇的叶子像一把把绿色的扇子: “拔萝卜,叶子下面贴近泥土的地方。我迫不及待地蹲下身子,用双手抓住萝卜叶子。我一股脑儿,这就是细致描写,使劲向上拔,吃着野菜团子,嗨哟,点题——“至今令我难忘的是拔萝卜”)我们来到菜园,眼前的萝卜。看着这些圆圆胖胖的萝卜,颜色各异。有红得像火的便萝卜,简单的介绍了一下菜园,隐约看到一些白的或者是紫红的东西?我找来一把小铲子。怎么办呢、浅棕的……真实美不胜收,足足有三斤多重,有白的如像雪的白萝卜,往上一拔,我还要来乡下。 (这一段属于环境描写,拔不动。”爸爸妈妈在一旁直笑,萝卜终于拔出来了、雪白的
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第1个回答  2017-03-05
记得在我四年级的时候,我和我的同桌,曾经发生过一次矛盾。
那天上午第一节课,我正在认认真真的写作业,我的同桌他就闲的没事干了,他想了一个坏主意,于是他就偷偷摸摸地把我的铅笔盒给藏起来,过了一会我的字写错了,我正在找橡皮,我往抽屉一看,呀!我的铅笔盒咋不见了?
正当我非常焦急的时候,我看到同桌不由地在旁边笑了起来,我想会不会是他偷了我的铅笔盒?
我对他说:“你能够看看你的抽屉吗?”他顿时紧张了起来,看他的表情就知到一定是他,我偏和他大吵了起来。
他的脸涨得比红苹果还红,满眼充满了怒火,双手握的紧紧的,怒火挤出的皱纹,看似凶神恶煞,活象一头发怒的小狮子,似乎恨不得一口把我给吞了,我害怕极了,事后,我跟他道了歉,他也跟我道了歉,我们两个和好如初了。
这件事让我知道了同学之间要和平共处,有困难时要互相帮助。
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