(1) 取得了一点成绩李明就有点志得意满了。
(2) 我喜欢看小说,一拿起来就爱不忍释。
(3) 一考完试,小明就忘乎所以地玩。
(4) 考试一结束,我就到校园里散散步,松弛一下紧张的神经。
(5) 孩子有缺点要批评教育,不能一味迁就。
(6) 你取信于人的唯一方法就是改过自新。
(7) 摩托车风驰电掣,一会儿就到达了目的地。
(8) 妈妈一回到家就干这干那,没有轻闲的时候。
(9) 投入水中的石头一会儿就沉没了。
(10) 张教练真有眼力,一眼就看出朱强是跳高的好苗子。
(11) 一个人如果要想面面俱到,那他就什么事都干不好。
你好,用“一…就…”造句可以是:
她一想到你就生气。
他身体体不好,一坐下就难受。
他不想哭,但是一想到去世的亲人就忍不住流泪。
扩展资料:
造句含义:指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。
出自清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
造句的格式有六种:
1:在理解词义的基础上加以说明。
如:“抬头”造句。
我抬头看着天空。(抬头是向上望的意思)
2:用形容词造句,对人物的动作、神态或事物的形状进行描写。
如:“静悄悄”造句。
放学了,教室里面静悄悄的。(描写放学后教室里面的状态)
3:可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。
如:“谦虚”和“骄傲”造句。
谦虚使人进步,骄傲使人落后。(用“谦虚”和“骄傲”作对比,强调进步和落后的对比)
4:用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。
如:“似乎”造句。
云彩似乎随手可以摸到。(云彩联想摸到,句子更有画面感)
5:用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。
如:“虽然........但是.......”造句。
虽然我落选了,但是我会更加努力。(把前后两句关联起来,表达了落选和努力的关系)
6:先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。
如:“天真”,扩展成“天真可爱”,造句。
那个小妹妹天真可爱。(整个句子意思更丰富和完整)