经常不在孩子身边，小孩子看课外书很多字不认识怎么办？

Question

如题所述

Answer 1

‍‍一到三年级阶段，这个时期是培养孩子阅读的关键时期，要让孩子养成良好的阅读习惯。孩子读书的内容可以不加限制，只要是孩子感兴趣的，都可以读。孩子的读物都还是以带拼音标注的为主。遇到不认识的字，孩子可以通过拼读来完成，而且这样可以加深孩子的印象，增加孩子的识字能力。这个阶段的孩子都已经学会查字典了，可以通过音序或者部首查字法来查找不认识的字。因为这个时期的孩子充满了好奇心，而且学习能力和模仿能力极强。家长只要交给孩子正确的方法就可以了。这个时期可以选择有趣的绘本或者故事书。‍‍

Answer 2

‍‍幼儿园时期，首先要教会孩子最基本的声母，韵母，整体认读和拼音的拼读方法。这样孩子在读书时才知道怎样读音。在孩子读幼儿园期间，要看课外书的话，家长最好选择带拼音标注的读物，这样孩子在读的时候，遇到不认识的字可以通过拼音来进行拼读。当然幼儿时期的读物内容要选择简单的，有趣的，有吸引力的，能让孩子有兴趣读下去的。我在孩子小的时候，还给孩子买过点读笔，有配套的教材，孩子跟着点读笔读，读的挺开心的。‍‍

Answer 3

孩子还小的的话就给他买本新华字典，如果孩子相对大了，就买本现代汉语词典，当然一定要先教会孩子怎么使用这两个工具。这样孩子遇到不认识的字的时候就会自己去查字典词典，也能了解字或者词的含义，拓展了他的词汇量，也能帮助他记住的。

Answer 4

我不建议给孩子读带拼音的书，孩子小，很多字不认真的，就多看看那些图文并茂的书，故事短小精悍的，可读性较强的书籍。孩子即使读不懂文字，根据图片也能猜出故事的大概，这样循循善诱，孩子慢慢认得的字会越来越多，给买书的文字也会相应增加。

Answer 5

如果孩子5岁或者更大一些，拼音都有接触到。选择有拼音的书，孩子慢慢就会拼读了。我们家孩子一开始我读给他听。然后要求他慢慢拼读，时间久了，孩子就可以自己读了。