其实,当前许多教师对学生实施罚站的行为也显露了教育的无奈。现在,由于家长与老师教育观念的迥异,教师在管理和教育学生方面常常处于被动的境地,既然不能体罚或变相体罚学生,那么“罚站”既没有肢体接触,又达到了教育目的,因此常被教师所使用。
国有国法,家有家规,当然,校有校规,班有班规。正所谓无规矩不成方圆。每学期开学后,学校和班主任都要制定相关规定,以公约的形式约束学生在校的不良行为习惯,以保证学校教育教学工作的正常进行。因此,纪律面前,人人平等。为什么学生会被老师罚站?如上所述,一定是违反了学校不同场合的有关纪律的规定。比如——
铃声落后,学生上课迟到了,违法了班级公约的“不迟到”这一规定,许多老师就会让学生拿着书本站在教室前面以示惩罚,这样既教育了迟到的学生上课守时,又教育了其他同学引以为戒。下次学生还会迟到吗?老师讲课的时候,有的同学不注意听讲,有的学生在下面做小动作,甚至左顾右盼,和临位同学说话,疯打,为了不影响课堂教学,许多老师在提示无效后,也会让学生走出座位,站在教室前面或其它地方,以示惩戒和警示。
还有,学校集会的时候,比如举行升国旗仪式,召开开学典礼,举办竞赛活动等,由于人数众多,维护会场纪律非常重要,因此,对于不守会场纪律的学生,教师们也会采用这种方法,强制隔离,以儆效尤。可见,“学生被老师罚站”其实是一种比较严厉的批评,目的是尽早纠正学生在学校和班级等公共场所不守纪律的不良言行,对于培养学生的规则意识和良好行为习惯具有非常重要的意义,不可或缺。
需要指出的是,“罚站”惩戒,应点到为止,适可而止;如果罚站达到两节以上或者更长时间,可能会引起学生身体不适,影响学生学习,甚至出现安全事故,因此“罚站”也应有度,不能想当然地乱罚乱站,演变成“变相体罚学生”,造成师德失范。
教育无小事,事事教育人。真心希望家长和社会对于老师“罚站”学生这一现象予以理解和支持,毕竟,维持良好的教育教学秩序对每一个学生才是最公平的。