如题所述
(一)选准反思对象
(二)熟悉反思过程
(三)明确反思方式
内省式反思,即通过自我反省的方式来进行反思,可通过反思日记、课后备课、成长自传等方式完成。
2. 学习式反思,即通过理论学习或通过与理论对照进行反思。
3. 交流式反思,即通过与他人交流来进行反思,可用观察交流、学生反馈、专家会诊和微格教学等方法。
4. 研究式反思,即通过教学研究来进行反思。以研究的态度从事教学、以研究的视角反思教学、以反思的成果改进教学。