我发现了什么作文300字

Question

如题所述

Answer 1

美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出现在你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。适逢春天，一切都是那么美好。大地苏醒、草木萌发、鸟语花香，去踏青吧。一路上绿草如茵、落英缤纷，连蜜蜂和蝴蝶都出来活动活动筋骨了。一阵阵微微的春风吹来，路边的小草小花都随之轻轻地舞蹈，在微风中嬉笑欢歌。我不禁一颤，是什么触动了我？

是美。

我发现了美。她不一定是那样耀眼醒目，也未必非常奢侈豪华，其实她通常表现为一种朴素与平凡，需要你用心灵去体会。比如，这星星点点的小草小花顽强度过严冬，终于挺进了风和日丽的春天，点缀着这个美丽的世界。虽然它们没有牡丹、杜鹃般引人注目，但它们一样有着追求阳光、散发生机的平凡、朴素的生命。这是生命之美，也是一种精神之美。我发现了蕴含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。

生命、精神，不仅仅属于那些花草，更是人类的根本。人，应有良知，有责任感，应该懂得如何去珍惜生命，让一生中充满了情趣，让一生过得丰盈、充实。其实这种人也如小草小花般无处不在，可能有些已成为参天大树、栋梁之材，已有伟大成就，而大多数依然默默无闻。但是值得肯定的是他们一直都在努力，一直都在奉献着自己的力量。面对艰难险阻，他们努力探求生命的意义，体现出永不放弃的精神力量。这也不是美吗？

美是极丰富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微风中我发现了她，也深刻感悟到了她的力量。

我发现了蜗牛的秘密

星期天的下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爷爷的“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一连串的问号便在我的脑中浮现。

我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自实验一下呢？”“对呀！我怎么没想到呢！”于是，我决定自己去实验一番。

蜗牛是害虫还是益虫？我采取“用各种食物品实验乌龟的方法”来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛。分别编了号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，面对别的食物却闻也不闻，不大会儿，白菜叶便给吃光了，这下可断定，蜗牛是大害虫。接着，我又进行第二个实验：“蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。”我首先把它抓上高处，等它的头伸出壳来时，去摸它的大盘，可是我的手还没摸着它，它又缩回去了，心想，这蜗牛真是“胆小鬼”！我弄了几次，都没有成功，真有点泄气了。这时爸爸走过来说：“事情还没做成就灰心，长大了还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然一个办法从我的脑海中闪过。“有了，有了！”我高兴得手舞足蹈，用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的下面，只见下面粘糊糊的，隐约还有小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。

最后，我想看看蜗牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃了起来。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子。可是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子？我又取了一片树叶子，再拿来个差不多大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛眼睛可派不上用场啦！只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。这下，我又发现了一个秘密：大触手有眼的作用，小触手有鼻的作用。

通过这一连串的实验，真是收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题

Answer 2

小时候,我特别爱吃桔子,这不,一次贪吃竟然还让我发现了一种奇特的现象.
记得那天,妈妈买了很多又大又甜的桔子.那鲜桔是橙黄色的,个个饱胀得像是要挤出来似的.我心里真高兴,一下子拿了两个吃.我吃的方法很特别,不是分开桔子吃,而是分上一小瓣,撕开外面薄沙般的皮,然后再吮吸里面的汁水.“哇,可真甜啊!”突然我想到了一个好办法：如果把撕开的桔瓣儿放到开水里去,那水有多甜啊!于是,我便把桔瓣放入开水中,之后我便静观其变吧.
过了不到十分钟,我猛得喝了一口水,“哇,好酸呀!”“哦,我知首了!”原来是水把桔子的甜味吸收了,但是为什么此时的水却那么的酸呢?于是我便问妈妈,妈妈说：“可能是桔子汁与开水相溶合,发生了化学反应,味道就跟着改变了吧……“我似懂非懂地点了点头,原来是这样啊.大家一定在生活中都有自已的一些发现,在生活中,只要我们留心观察,便可能有意想不到的发现.
我发现了蚂蚁的秘密
听说蚂蚁可以把比自己体重多几十倍的东西抬起来.我想做个试验.
我拿了几块饼干,跑下楼.我找到一个蚂蚁洞,发现有许多小蚂蚁来来往往忙个不停,原来蚂蚁在抬一只蜻蜓.只见这些蚂蚁有的咬住蜻蜓的头,有的咬住蜻蜓的尾巴,都是很很地一口咬住,拉的拉,推的推,使劲全身力气,这个“庞然大物”竟然被拉动了,我吓了一大跳,这么小的蚂蚁竟然能抬这么重的东西.我赶紧把带来的饼干分成三份,放在了蜻蜓旁边,只见其他的蚂蚁一哄而上,把饼干咬成比蚂蚁洞还小的块,三三两两抬着一块,向洞口移动.我终于相信了：黑而瘦小的蚂蚁真有这么大的力气.还让我明白了一个道理,团结就是力量!蚂蚁是一个团结的集体.
蚂蚁是怎么互相交流的呢?它是怎样吃食物的呢?通过我的观察,我发现：蚂蚁的头和屁股大大的,腰却很细.头上有一对“大夹子”,那是它们的嘴,用来吃东西,也是它们的防身武器,头上还有一对触角,这就是它们用来交流的器官.只要遇见伙伴,碰碰触角就是打招呼或者传递信息.
通过我的试验和观察,我发现了蚂蚁的一些秘密,收获不小,我相信：只要用心观察我们周围的事物,还会发现更多的秘密,学到更多的知识.本回答被网友采纳

Answer 3

星期天,我到楼下玩耍,发现了一只小蚂蚁,这只小蚂蚁正在回“家”的路上，终于走回了“家”。突然，有一个问号在我的脑海中一闪而过：蚂蚁是怎么走回“家”的呢?难道它认识回“家”的路?

　　我仔细地观察了一会，发现蚂蚁头上有一对触角，它见到同伴时，都会用触角碰一下对方的触角。它会不会是靠气味找到回家的路的呢?为了证明它是靠气味找到回“家”的路的，我特意从家里拿来一些花露水，轻轻地洒在一只小蚂蚁身旁。果然，小蚂蚁晕头转向地，找不到自己的“家”了。

　　回家后，我上网查了查资料，原来，蚂蚁是一种嗅觉非常灵敏的昆虫，它的触角就是它的嗅觉器官。当它走路时，同时会在地上留下一些气味，它就是靠这些气味互相辨认和认清回“家”的路的.我洒了一些花露水，所以它就找不到“家”了。为了证明触角的作用，我把它的触角剪掉，把它放在地上让它回家，它就变成了“无头苍蝇”了，到处闯，认不清自己的“同志”，自己人还打自己人，也找不到回“家”的路了。

　　生活中还有许多需要我们发现的事情，让我们探索其中的秘密去吧!

Answer 4

无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的我发现了什么的作文300字（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　我发现了什么的作文1
　　今年夏天爸爸带我去了美丽的内蒙古大草原，那里美如仙境，让人心旷神怡！

　　蓝色的天空像一面透明的镜子，上面点缀着朵朵棉花糖似的白云。让人浮想联翩，如痴如醉。一望无际的草原仿佛和远处的山相连，草原绿草如茵，我忍不住深吸了一口气，绿草的清香扑鼻而来，令我陶醉。牛、羊、马慢步在草原上，风吹草动，形成了一幅如诗如画的景象，正如诗歌里所说：“天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊！”

　　牧羊的蒙古族姑娘，身穿漂亮的民族服饰，唱着动听的草原歌曲，挥动着牧羊鞭与美丽的草原景色构成一幅和谐的画面。天空中的大雁时而排成“一”字形，时而排成“人”字形，给这无边无际的草原增添了生机和活力。

　　草原的美如同一幅壮丽的画卷！伙伴们，听完我的介绍，你们觉得草原美吗？

　　我发现了什么的作文2
　　有一天，妈妈买回来了三个红薯，放在厨房里，一直没有吃。

　　突然有一天，妈妈发现红薯发了一点小芽。妈妈把我叫过来，我看到这般景象，高兴极了，便对妈妈说：“这样放着可不行，我们应该用土才能让红薯成长呀！”妈妈说：“我家不像一楼一样有院子，有土。要不咱们用水让红薯成长吧！”于是，我们把红薯放到一个盆里，里面浇了一些水，把盆放在厕所里。就这样过了很久……

　　我发现红薯渐渐长大了，长出了圆形的嫩叶，非常新鲜。我很惊喜，于是我每天给它们浇水，相信它们会长的越来越茂盛，越来越壮。

　　你看！红薯的生命力，真旺盛。

　　我发现了什么的`作文3
　　春节期间，爸爸带我回老家看望奶奶。走在路上，一阵微风吹来像妈妈抚摸我的脸似的，非常温暖，这时，我才发现春天来了。

　　我抬头张望，看见杨树上结了许多毛毛虫似的穗穗，那穗穗微绿还带着黄色，绿色的枝条上生出了嫩黄色的小芽，走在田埂上软软的像海绵一样，还散发出一阵阵泥土的清香。奶奶家的院子四周的迎春花有的将要绽放，有的已经开了，像一只只金色的喇叭还发出阵阵的清香。

　　我又来到了家乡的小河边，沉睡了一冬的小河热闹起来。小鱼小......

　　这时桃花也不甘示弱，一个个花骨朵含苞欲放。小燕子从南方飞回来告诉我春天将要来临了。

　　我心情非常激动，因为春天已悄悄来到我的心中。

Answer 5

去年夏天
，我去县城二姨家过暑假。在那段时间里，我发现了一个有关花的秘密。
　　那天傍晚，我写完了作业，就到外面去溜达溜达。太阳也不是那么火辣辣了，斜挂在天边，还时不时吹来阵阵凉风，路旁的花朵也恢复了精神，仿佛在向我点头微笑呢。瞧，它们的脸蛋儿多诱人：有黄色的，有红色的，有紫色的，有白色的，有蓝色的……咦？这么多花，怎么就没有一朵是黑色的？找来找去，就是没有。我很疑惑，难道真没有黑色的花儿？这一整天，我像丢了什么东西似的，这个疑问一直压在心口。
　　第二天，我去河边继续找，仍然失望而归。突然，我眼睛一亮，对！问问二姨，她读的书多，知识丰富，也许她知道其中的奥秘。
　　我来劲了，急切地回到二姨家。“二姨，二姨——”我的呼喊声吵醒了正在午睡的二姨。二姨问我什么事，我连忙把事情的原委说了出来。二姨顿了顿，笑着说：“噢，我还以为什么事呢。”然后帮我查阅资料，原来经科学研究发现，花的颜色和
花里
含的
花青素
有直接关系。当花青素和植物中的铜、铁、钴、钼等不同的金属元素结合后，就像经过
调色板
调了色一样，花瓣就会显示出不同的颜色。不过呢，很遗憾，它们调不出纯黑的颜色，所以没有纯黑色的花。
　　“啊！原来是这样啊。下次我也可以向同学们解释为什么没有黑色的花儿了。”我高兴极了。
　　二姨说：“
王明
啊，你真是个善于观察的孩子！”听了阿姨的夸奖，我有些不好意思了。她接着说：“能去
发现生活
中的问题很好，但还要动脑筋自己去解决这些问题。比如，你可以查书，或者上网搜索啊。这样你才能不断地进步。你说是不是？”
　　听了二姨的这番话，我感觉收获真多，不仅仅知道了花儿为什么没有黑色，我还知道了下次再有疑问除了请教别人还可以上网、查书。二姨不但“授我以鱼”，还“授我以渔”——这话也是我刚从书上学来的哦。