教师职业社会地位的内在标准是

Question

如题所述

Answer 1

教师职业社会地位的内在标准是专业地位。

确定教师工资报酬和物质利益水平高低的重要依据是教师职业的劳动形式。教师职业是一种专门职业，从事这种职业的劳动力必须接受专门培养和训练，具备专门知识和技能。

教师的劳动属于复杂劳动，教师劳动力具有较高价值。教师劳动力的价值高于简单劳动的劳动力价值。教师劳动在单位自然时间内所创造的价值要高于简单劳动所创作的价值。教育会生产劳动能力，能把简单劳动转变为复杂劳动。等等，这些从理论上说明，教师职业应享有较高的经济地位。

但从现实情况看，我国教师经济待遇在整个社会职业体系中处在很低的位置上。为了改善教师的经济待遇，政府做出了很大努力。1993年更在《教师法》中对教师待遇做了明确规定。

教师职业的性质：

教师职业是促进个体实现社会化的职业。从自然人转变为社会人，是社会教化的结果。教师运用自己的知识，才能，品德，在和学生的共同活动中教育，引导和影响学生，把学生培养成为一个合格的社会成员。教师职业是一种专门职业。

一种职业被认可为专业，应具备三个方面的特征：具有较大的社会功能。指专业有社会存在价值，能推动社会的发展。完善的专业理论和成熟的专业技能。职业成为专业的理论依据和技能保证。高度的专业自主权。专业发展的内在要求，一专业区别于其他专业的机制保障。