地理探究式学习的内涵、基本步骤及注意事项的简述如下：
探究式学习是一种以探究为基本特征的学习方式。在地理学习中，它强调学生主动参与，积极探究，通过对地理现象的观察、实验、推理和验证，来获取知识和技能，发展地理思维能力。
基本步骤：
1、提出问题：学生根据自身经验或观察到的地理现象，提出需要探究的问题。
2、建立假设：根据已有的知识或经验，学生对所提出的问题进行假设或预测。
3、收集数据：学生通过观察、实验、调查等方式，收集与问题相关的数据。
4、分析数据：学生对收集到的数据进行整理、分类、比较和归纳，寻找规律和趋势。
5、得出结论：学生根据分析结果，对所探究的问题进行总结和评价，形成结论。
6、交流与分享：学生将探究过程和结果进行交流和分享，促进知识共享和互相学习。
注意事项：
1、探究问题要有实际意义：探究的问题应该是具有现实意义和价值的，能够帮助学生理解地理现象和解决实际问题的能力。
2、注重探究过程和方法：探究式学习更关注探究的过程和方法，培养学生的科学思维能力和解决问题的能力。
3、探究结果要科学严谨：探究的结果应该是科学严谨的，经过严格的验证和推理得出的。
4、强调团队合作和交流：探究式学习强调团队合作和交流，鼓励学生之间互相学习、合作和分享。
5、与传统教学方式相结合：探究式学习并不意味着完全摒弃传统的教学方式，而是应该与传统教学方式相结合，取长补短，提高教学效果。
地理的学习方法如下：
1、建立知识框架：在学习地理时，首先需要建立一个清晰的知识框架，包括地理概念、地理现象、地理规律等。这有助于将知识点联系起来，形成完整的地理知识体系。
2、理解记忆：记忆是学习地理的基础，而理解记忆是提高记忆效率的关键。例如，在记忆地理名词时，可以通过解释名词的含义、特征和分类等方式加深理解，从而更好地记忆。
3、图文结合：地图是地理学的重要工具，通过阅读地图可以更好地理解地理现象和规律。在学习时，可以将文字与地图相结合，以便更好地掌握知识点。