描写校园内的一处景物可以从选定景点、观察景物的特点、描绘景物的细节、描绘景物的氛围、表达个人感受等方面入手。详情如下：
1、选定景点：首先需要选择一处具有特色和吸引力的景点进行描绘。这个景点可以是校园里的一棵树、一座建筑、一个花园或者一处运动场等。
2、观察景物的特点：在选定景点之后，需要对其进行细致的观察，注意景物的特点。例如，这棵树的形态、树皮的颜色和纹路、树叶的形状和颜色等。
3、描绘景物的细节：在观察景物之后，可以开始对其进行描绘。可以从景物的外观、质地、颜色等方面入手，用形象生动的语言描述其细节。例如，可以描绘一棵树的树冠如何宽大、枝叶如何繁茂等。
4、描绘景物的氛围：除了景物的外观，还可以描绘其氛围。例如，槐花盛开时，可以描绘花香和蜜蜂采蜜的场景；运动场可以描绘学生运动时的欢声笑语和热闹氛围等。
5、表达个人感受：在描写景物的过程中，可以表达个人感受。例如，看到槐花飘落时，可以表达一种淡淡的伤感或者欣喜等。
描写校园内景物的例句
1、校园里的那棵大树，像一把巨大的遮阳伞，为同学们遮挡着炎热的阳光。
2、图书馆里，一排排整齐的书架上摆放着各种书籍，让人感到一种浓郁的文化氛围。
3、食堂的墙壁上挂满了各种装饰画，色彩明快，给人一种愉悦的感觉。
4、校医院的大门口摆放着一些宣传栏，上面介绍着各种健康知识和医疗保健方法。
5、运动场上，一群群热血青年在奔跑、跳跃，展现着青春的活力。
6、教学楼的走廊上，一些名人的画像和名言警句悬挂着，激励着同学们不断进步。
7、实验室里，各种仪器设备琳琅满目，同学们在这里进行着各种科学实验。
8、艺术中心的音乐厅里，一支支乐团在这里演奏着各种音乐作品，让人陶醉其中。
9、学生活动中心的舞台上，一些社团在这里进行着各种文艺演出，吸引着同学们的关注。
10、宿舍楼的阳台上，同学们种植着各种花草植物，为校园增添了一份清新和美丽。