临近高考,该如何复习?

临近高考,该如何复习?

1、学会利用边角的零碎时间

高三的学习是很紧张的,时间总觉得不够用,所以我们要学会利用边角时间。比如说,三餐排队打饭时,午休铃响前的25分钟,晚饭后的15分钟等等。当然最关键的是无任何规定任务的最后一节晚自习,大家一定要利用好。谁能利用好这节晚自习谁就能反败为胜,考出好成绩。

2、遵守班级纪律

一定不要做扰乱班级秩序的人,同学们,我以过来人的身份告诉你们,在高三,谁做过扰乱班级秩序的事,高考之后谁会被唾骂。上课接话,候课迟到,课间打闹,无声自习和晚四随意出座位讲话说笑等等这些行为都会影响你周围的同学,可能当时你不以为意,但对于高三,这可不是小事。

我们都希望老师上课和蔼可亲,有一个好情绪,对我们有耐心,讲知识讲得细一点,我们听得也会更起劲,更认真;都不希望老师一进班就发脾气,因为批评某个同学而耽误大家的时间。影响老师上课的状态,就是影响同学们的学习,这在高三绝对是大事。

3、懂勤奋刻苦

最慢的学习方法,就是最快的学习方法;最笨的学习方法,就是最聪明的学习方法;最踏实的学习方法,就是最有效率的学习方法。每天按照计划去做,要始终严格要求自己,把规范当作一种习惯。

要重视细节,最忌眼高手低,充分利用好高考前的每一分每一秒,快速进入学习状态。要自己计划好剩余时间如何安排。晚上回到宿舍可以抽出5-10分钟背一个知识点。晚上躺在床上可以把今天所学的内容梳理一遍,加深自己的印象。

4、学会“一帮一”

同伴之间的互学是很有用的,不仅能互相督促学习,提高学习积极性,还能增进友谊。我当过徒弟,也当过小师傅,我觉得对我都很有帮助。与同学一起与讨论或给同学讲题都能让我对知识有了更深一层次的认识,这是自学所达不到的。

5、会适度休息

每天中午要睡一个午觉,虽然很奢侈,但是很有必要。美国陆军作战条例的第一句话,“记住你不是超人。”我们同样也要记住这一点,我们不是超人。大家应该调整好自己的状态,做到劳逸结合!同时也不能影响他人休息。

6、要学会坚强

高三这一年,注定是乏味的,劳累的,甚至是痛苦的。面对挫折,选择放弃还是坚定不移地继续前行,取决于你对成功的向往与渴望,取决于你的执着与顽强。

高三是宁静而寂寞的,因为少了欢声笑语,少了丰富多彩,少了悠闲、逍遥和惬意,而这恰恰是我们需要的。入班即静,冷静思考,静能生慧,安静的心能让我们远离浮躁。

7、千万不要做没意义的事

学弟学妹们,有些事我一定要告诉你们,给你们敲一敲警钟,那就是千万不要做突破友谊的事,毕业之后,留下的只有遗憾,曾经关系很好的同学毕业之后各奔他处,几乎都不怎么联系了。

然而他们在高中浪费的时间换来的是三四流的大学,还有的没考上大学。这是不值得的,我们现在的目标就是努力学习,考一个好大学,不给自己留遗憾。

8、尽力而为不留遗憾

高三会有许多不如意,同学们,当你实在坚持不下去的时候,当你感觉压力过大的时候,去找老师谈谈,去找朋友说说,去找父母聊聊,或者做一些你喜欢做的事情,调整一下心情。

告诉自己,只要尽力就好,不要在意别人怎么看你,这和你没关系;不要在意会有怎样的后果,想这些都没有用。你要明白,无论如何,你都不能被情绪、压力影响,你要迎难而上,你,要奋斗!

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第1个回答  2019-04-29
合理调配饮食,调整生物钟。在高考前的最后一个月,身体健康显得尤为重要,这时候要适当的规范、调理自己的饮食,以免引起身体不适。作息时间适当调整,如果平时很晚才睡,第二天总是瞌睡的状态,那么应该在这一个月中调整好,以保障白天精神饱满。


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不影响日常学习,已经习惯的作息时间,不必要刻意调整。大部分同学因为学习需要,已经习惯了一个晚睡早起的过程,第二天白天的学习、生活并不因为晚睡而影响,那么没有必要刻意去修改自己的生物钟,这时候不要强求自己早睡早起。


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复习方向主要要放在知识梳理、巩固基础知识上,不适合再刷题,做题的难度也要有所降低。高考80%的题都是基础题,难易适中,只有20%的题才是所谓的难题。因此,这时候已经不适合再做各种难题,做题量也要有所减少,重点放在复习基础知识上。


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复习过往错题。将以前考试、模拟考试、练习题中曾经做错的题目再复习一遍,做一遍,弄清楚自己错误的地方在哪里,查缺补漏。


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学习强度上有所放松,但复习计划和心态上不能放松。这时候学习计划上不能因为临近高考,为了缓解心理上的压力,而有所松懈,该复习还是要复习,心理上不能提早过于放松,反而不利于自己进入兴奋的备考状态。


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舒缓自己的紧张心情。越临近高考的日子,难免地会产生紧张的心理。在复习学习之余,可以通过体育锻炼或者和父母、老师、同学交谈沟通,来舒缓自己的紧张压力本回答被网友采纳
第2个回答  2020-05-04

考试之前最正确的复习方法

第3个回答  2019-04-29
及时复习比延迟复习效果要好,但也并非越早越好。复习的最佳时机,要根据个人的学习习惯,根据课程的性质、难易程度而决定。听课较呜力,疑难问题多,就要及时些;当堂基本听懂,复习只是深入钻研,则间隔一两天,影响不大。课程概念、原理抽象费解,复习就应及时一点;讲课主要是叙述性内容,与书本内容一致,也可以间隔一段时间再复习。
第4个回答  2019-04-29
快高考了就不要那么拼命了,吃好睡好。以最佳的状态迎接高考。把一些基本的知识复习下就行了。
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