从前那个脏兮兮和别人在泥土里打架的小男孩,对着镜子穿戴整齐,他总能想到那个祝福:我们身边有很多特别的人改变着这个世界,正是因为他们对这个世界有着不同的看法,他们是少数派,一旦他们展现出自己的才华,世人将叹为观止。
本片中的依桑就是这样一个人,他眼中的世界是各种五彩斑斓的童话,世界是如此的炫目多彩。他可以充满好奇的盯着小鸟哺乳、鱼儿游泳,甚至做数学题在他眼中都是拯救太空游戏。然而他又有天生的读写障碍,他不能像其它同龄的小伙伴一样正常的理解句子的意思和判别方向,甚至连扣纽扣都是一种困难。在别人眼中,包括他的父母,他都是一个只会惹麻烦的白痴,笨拙、奇怪。直到他的父母忍受不了他,将他送到寄宿学校。这里的一切似乎更加糟糕,没有认识的伙伴,老师照样嫌弃他,严酷的规则的将这个原本充满生气的孩子一点点的拖入地狱。永远鲜红的作业本,永远的罚站,一切的一切都使这个孤独的小孩走向崩溃。
无数无数的呐喊在这个孩子心中咆哮,却没有发泄的出口,甚至连一直关心他的母亲都从未了解过他,而他的父亲也只为有这么个孩子而耻辱。直到阿米尔汗演的美术老师拉姆的到来,他敏锐的觉察到了依桑的绝望,那空洞麻木的眼神狠狠地刺痛了他的心,让他仿佛看到了从前的自己。
这边影片的背景是一个残酷的充满竞争人人都在向孩子施压的社会,无穷的考试和成绩排名似乎在任何国家都一样。孩子的父母拼命地给孩子施压,孩子也努力的迎合父母的期待,所以人都这样。大家都活的累且忙碌。可依桑不一样,他的天性和他的缺陷注定了他的孤独。对一个七八岁的孩子来说,默默的承受压力且只能用叛逆来掩饰自己的“笨拙”,该有多难受。
好的一个教育者,对于那些特殊儿童来说是良药。是真的他们特别需要理解他们的人,如果没有遇到懂他们的人的话,后果不堪设想,那将会是一个人一生的遗憾,也是他们的父母的遗憾,甚至是一个国家一个民族的遗憾。现在我很高兴,自己选择了对的专业,我也会尽自己最大努力去帮助教育那些单纯美好的心灵。当抱怨专业成了一种责任,就会逼自己一把,去更好地完善自己。
画的特别好的伊夏,只剩下沉默寡言,好像世界就只有他在封闭的小屋子里。尼克从办公室下来后看见伊夏被罚跪在门口,其他老师们告诉尼克说伊夏是个傻学生,什么都学不会,明年就要办理退学了。当所有老师都要放弃伊夏时,还好在尼克的帮助下,伊夏重新找回了自己,认识到了自己独特的能力,也重新找回了孩子该有开朗活泼。这部影片的前大半部分,眼泪止不住掉下来几次,每个孩子都有自己独特的本领,太多老师家长觉得只要学好书本知识就行,其他的都不重要。
每个孩子都是独一无二的,他们有独特的闪光点,要平等对待每一个孩子,你要抱孩子就要抱所有的孩子,不能因为某些缺失而不分别对待。家人要多对孩子表达,多去关心孩子内心真正所想、所需、所爱。别总是心里说你很爱孩子,却从来不问孩子真正想要的东西、他喜欢的东西是什么,把爱花对地方,多给孩子一些鼓励和关心,和孩子平等的去交流,做孩子心灵的朋友,那么,一切都会不一样。身为一名老师,我希望望所有的孩子都会有平等对待的机会,希望都能做像尼克那样的老师,希望所有孩子都能身心健康的成长,被爱包围。