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皮亚杰提出的认知发展阶段理论包括哪几个阶段? 每个阶段的特征分别是什么?
如题所述
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推荐答案 2021-03-07
皮亚杰认知发展理论:
(一)认知的起源:内外因的相互作用,同时又强调在这种相互作用中心理不断产生量和质的变化。
(二)认知的结构:图式、同化、顺应与平衡。
(三)认知发展的阶段:
1、感知运动阶段(0~2岁);
处于这个阶段的儿童仅仅是依靠感觉和动作去适应外界环境的。通过摸爬滚打的感觉和动作形式逐渐获得了低级的行为图式。该阶段的孩子具有的最明显的一个特征叫做客体永恒性(9~12个月),就是指儿童认为这个东西没有真正的消失。
2、
前运算阶段
(2~7岁);
随着孩子的年龄增大,认知发展也进入到了一个关键阶段-前运算阶段。这个时期的孩子首先具有的一个特点叫做
万物有灵论
即世间万事万物都是有灵性的。
3、具体运算阶段(7~11、12岁);
此阶段孩子的特点都是与上一个阶段相反的。这个阶段的标志性特征是孩子具有了守恒性,在思维发展上的一个重要特征是思维具有了可逆性。
4.形式运算阶段(11、12~16岁);
在这个阶段孩子能够根据
逻辑推理
、归纳或者演绎的方式解决问题,能够理解符号的意义并且思维具有了可逆性、补偿性和灵活性。
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其他回答
第1个回答 2019-06-14
皮亚杰认为个体从出生至儿童期结束,其认知发展要经过四个时期:
(1)感知运动阶段(出生至二岁),个体靠感觉与动作认识世界;
(2)前运算阶段(二至七岁),个体开始运用简单的语言符号从事思考,具有表象思维能力,但缺乏可逆性;
(3)具体运算阶段(七至十一二岁),出现了逻辑思维和零散的可逆运算,但一般只能对具体事物或形象进行运算;
(4)形式运算阶段(十一二至十四五岁),能在头脑中把形式和内容分开,使思维超出所感知的具体事物或形象,进行抽象的逻辑思维和命题运算.
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皮亚杰的认知发展
分为
哪几个阶段?
答:
皮亚杰将儿童和青少年的认知发展划分为四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段
。 特点:阶段的发展不是间断性的跳跃,而是逐渐、持续的变化。 四阶段的具体内容: 感知运算阶段(出生后-2岁):这一阶段婴儿只有动作的智慧,而没有表象与运算的智慧。他们依靠感知运动的手段来适应外部环境。 这个阶...
皮亚杰
把儿童思维
发展
分为
四个阶段
,
每个阶段的
主要特点
是什么
呢
答:
皮亚杰认为,所有儿童的心理都以确定不移的顺序经过各认知阶段发展。
他把儿童心理发展分为四个阶段:①感知运动阶段(出生至2岁) 这时婴儿只具有
“感知运动性智慧”,开始协调感知觉和动作间的活动,还没出现表象和思维;婴儿开始能区分自己和物体,并进一步了解到动作与效果的关系等。②前运算阶段(2~7...
...
阶段都是什么皮亚杰认知发展的四个阶段分别是什么
答:
3、具体运算阶段(7、8-11、12岁)
。这一阶段的儿童认知和思想有两个特点,一是思维开始具有较大的变易性,出现了可逆性(“运算”概念在皮亚杰理论中本身就意味着一种可逆的动作),能解决守恒问题,能凭借具体事物或形象进行分类和理解逻辑关系;另一是能对具体事物进行群集运算,包括组合性、逆向性...
皮亚杰
把
认知发展
分为
四个阶段
,前
三阶段是
( )。
答:
皮亚杰将人的认知发展划分为四个阶段:(1)
感知运动阶段
(0~2岁),仅靠感觉和动作适应外部环境,应付外界事物,其认知特点为:①通过探索感知与运动之间的关系来获得动作经验;②低级的行为图式;③获得了客体的永恒性。(2)前运算阶段(2~7岁),处于这个阶段的儿童认知特点为:①“万物有灵论”;...
简述
皮亚杰认知发展的
具体
阶段
。
答:
【答案】:认知发展阶段论是皮亚杰关于认知发展的重要理论,认为人从出生到青年的认知发展不是简单的数量增加的过程,
而是分为感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段四个有着质的差异的阶段
,每个阶段出现的新的认知能力表明个体发展出新的适应环境的方式。(1)感知运算阶段(出生~1.5. 2岁...
皮亚杰
把儿童
发展
分为
几个阶段
答:
皮亚杰的儿童认知发展阶段分为以下四个阶段:
(1)感知运动阶段
(0~2岁)。主要特征:感觉和动作的分化;客体永久性;问题解决能力开始得到发展;延迟模仿的产生。(2)前运算阶段(2~7岁)。主要特征:自我中心;符号功能;思维具有不可逆性;泛灵;没有守恒概念。(3)
具体运算阶段
(7~11、12岁)。主要特征:守恒观念...
皮亚杰
把儿童思维
发展
分为
四个阶段
,
每个阶段的
主要特点
是什么
呢?
答:
皮亚杰把
前运算阶段
又划分为两个阶段:前概念或象征思维阶段(2~7岁)和直觉思维阶段(4~7岁)。这一阶段儿童思维的特点主要体现在以下几个方面:早期的信号功能 :表象符号-延迟模仿与语言符号 泛灵论和自我中心主义:自我中心主义指儿童完全以自己的身体和动作为中心,从自己的立场和观点去认识事物,...
皮亚杰的认知发展
分为
哪几个阶段
答:
J.皮亚杰关于认知发展的理论.他把认知发展分为4个大的阶段,在每一大阶段下又再划分出若干小的阶段.
第一阶段为感觉运动阶段
.从出生到约2岁.这一阶段的儿童只能依靠自己的肌肉动作和感觉应付外界事物.这一阶段又再分为6个小阶段:①从出生到1个月.此时,婴儿尚不能觉察周围的东西,甚至不能觉察自己的...
简述
皮亚杰的
儿童
认知发展阶段理论
。
答:
【答案】:
皮亚杰
以主体适应环境的主导方式,即认知结构的性质为依据把儿童心理发展划分为
四个阶段
:(1)感知运动阶段(0~2岁),这个时期的儿童主要凭感知运动手段反映外界刺激,协调并适应外界环境,其智力活动处于感知运动水平。这个
阶段的
儿童形成了客体永久性,对自我和他人的概念有了初步的了解。(2)前...
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