每天放学，当带着孩子们排队走出校门的时候，我都可以看到成群结队来接孩
子的家长等在校门口。他们有点骑着自行车，有点骑着脚踏三轮车，有的骑着摩托
车，还有的开着轿车。是啊，城里人多车多，家长为孩子们的安全着想，根据自己
的条件呵护孩子，也是无可厚非的。
可我发现全班四十多名学生，只有一个孩子没人接，他每天放学总是一个人独
自回家，看着他小小的身影在人流中穿梭，我都要注视一会儿。后来，我了解到他
父母都是下岗工人，为了生活，他们都要在上下班的高峰期做贩卖蔬菜的生意。既
然自己没有空来接孩子，就交给他自己如何回家，比如：要遵守交通规则；走路要
靠右边走；每天按时回家等等。这孩子也很听父母的话。
有一天，下着淅淅沥沥的小雨，我在校门口目家长接走自己的孩子。我看见有
一个小女孩正朝她妈妈发脾气，因为按照惯例只要天不好就是爸爸开着轿车来接
她，可今天爸爸出差，只能有妈妈骑车来接她，她感到很委屈。我还看到了那个没
人接的孩子依然是自己撑着一把雨伞，在人流中穿梭。
看着孩子渐渐远去的身影，我不禁感慨万千：没有父母不疼爱自己孩子的。如
果仅仅是给他们以温饱、舒适，就连动物也会。如果父母真的爱自己的孩子，就不
光要给他们好的生活、学习环境，更重要的是交给他们怎样用乐观、自信、独立的
态度去生活。
如果爱孩子，就要让他做一只鹰，教会他飞翔的本领，让他在自己的天空中
自由翱翔，而不是让他做风筝，永远生活在父母手中的线里。
1、请你给短文加一个合适的题目。
2、“无可厚非”是什么意思？在短文中作者认为什么“无可厚非”？
3、你能仿照短文最后一小节，把下面的句子补充完整吗？
4、读完短文的第四小节，你想到了什么？
5、你认为这个没人接的孩子苦吗？吃这样的苦好不好？为什么？