唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于是否承认矛盾,尤其是是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力和源泉。
1、联系的观点与孤立的观点的对立:唯物辩证法认为世界上的一切事物都是普遍联系的,而形而上学则主张事物之间是互不联系、彼此孤立的。发展的观点与静止的观点的对立:唯物辩证法强调事物的发展和变化,而形而上学则倾向于看到事物的静止状态。
2、全面的观点与片面的观点的对立:唯物辩证法坚持全面的观点看问题,认为任何事物都有既对立又统一的两个方面。与此相反,形而上学否认这一点,主张用片面的观点看问题。矛盾的存在:这是二者的根本分歧。唯物辩证法认为矛盾是推动事物发展的内在动力。
3、这种分歧不仅体现在哲学观点上,还涉及到方法论的应用。例如,黑格尔在《小逻辑》中到,形而上学的传统方法可能导致人们“孤立、静止、片面地”看问题。他主张将辩证法引入形而上学,以克服这些问题。
唯物辩证法的相关知识如下:
1、基本观点:联系的观点:一切事物都与其它事物相互联系、相互作用。发展的观点:一切事物都在不断地发展和变化。矛盾的观点:事物内部存在着既对立又统一的两个方面。三大规律:对立统一规律:事物的发展是由其内部的矛盾推动的。
2、质量互变规律:事物的量变达到一定程度会引起质变。否定之否定规律:新事物取代旧事物后,旧事物中的某些因素又会在新事物中得到保留和发展。主要范畴:原因和结果:原因引起结果,结果是原因的结果。内容和形式:内容决定形式,形式反映内容。
3、可能性和现实性:可能性转化为现实性需要一定的条件。实践的重要性:唯物辩证法认为,实践是检验真理的唯一标准。人们通过实践来认识世界,并通过实践来改造世界。与形而上学的区别:形而上学是一种孤立、静止、片面地看待事物的哲学观点。