具体还是要和孩子沟通，让孩子意识到重要性，这样才能极大的调动孩子的积极性。家长也要提前给孩子做好升学规划，有很多的升学方案可以选择，可以根据孩子的成绩规划出最有利的升学方案，早帮孩子做规划，孩子在升学时才会更轻松达到升学目标。
马上就要过年了,面临着寒假的到来,家长们又在为孩子到底要不要上寒假初中辅导班儿而纠结,那么在为孩子补习之前,你究竟有没有想过上辅导班儿真的能让孩子更领先吗?而且为什么有很多的专家都反对让孩子上寒假初中辅导班儿呢?
上班辅导班埋头做题
一份关于全国4万个家庭的研究表明.那些上过辅导班的孩子,他们的潜力在初中之后就比那些没有过早的参加辅导班的孩子弱的很多了.因为我们自己研究出现的结果和家庭教育的经验表明孩子最好不要太早的参加辅导班儿.
如果家长们还坚持要把孩子都送到寒假初中辅导班进行补习的话,那么以下这五个问题你们都考虑过了吗?
一,孩子到底有没有补课的需求,孩子到底需不需要补课.
如果孩子是主动去参加辅导班儿的话,可能是因为他在课堂上没有认真听讲,而她也比较喜欢学习,所以觉得自己还有上升的空间,所以他想要去补习.
那像我们家的孩子来说,他们在幼儿园和小学的时候就是不用去上补习班儿的,但是到了孩子初一的时候,他会感觉到自己的压力骤然上升,所以一定要去补习班儿不让,他补习的话,他就会跟我们吵架,说是我们不了解他,所以就把他送到了补习班进行补习.
综合来说就是孩子如果是主动要去补习的话,就说明他自身是需要的.不能把家长的思想强加于孩子身上,所以孩子想要去补习就把他送到补习班,如果他不想的话,那就考虑孩子的综合情况来选择.
二,选择的寒假初中辅导班到底是营养品,还是催长素呢?
孩子的生长发育呢,也是慢慢来增长的,所以呢,孩子所学的知识也是慢慢需要积累的,很多时候家长们觉得自己孩子的能力都不如别人家孩子的好,那是因为他生长发育的比较慢一些,所以需要时间的积累.
但是现在很多的家长都认为孩子生长的太慢了,所以想要为他补习一下,所以就要把孩子们都送到辅导班进行补习功课,让他们可以跟别的孩子们在一条起跑线上.不过这也不能完全说是错的,也不能完全说是对的.
做笔记
因为呢,有的孩子是之前学习方法错误了,所以导致后面的学习也没有跟上,但是之后,孩子们自己就会找到属于自己的方法,然后学习也就慢慢变好了,所以不能过早的让孩子去辅导班儿,说不定以后你家的孩子学习就会好了呢!
好了,现在关于上寒假初中辅导班儿的内容已经为大家介绍完了,所以该不该上初中辅导班儿,是看你家孩子的情况和他本身的能力并不是你为孩子强加在身上的一种压力.
首先，我认为家长需要明确，让孩子上辅导班的目的是什么？有的是因为自己孩子成绩太差，想要进入辅导班补习；有的是因为周围的孩子都上辅导班，觉得不上辅导班就会比别人落下来；有的甚至是因为自己没有时间看管孩子，让孩子去辅导班图个心理安慰。其实不论什么原因，家长都是出于对孩子的关心，实现望子成龙的心愿。
不论是以上的哪种目的，上辅导班其实都没有太大必要。辅导班都是以赚钱为目的的，班课形式的辅导班就跟平时在学校上课是一样的，也许一开始，孩子有点新鲜感，能好好学一段时间，但久而久之，在学校什么状态，在辅导班还是什么状态，不会因为多上了课而学到更多知识。
很多家长认为假期上个预习班课总可以吧！家长认为提前学习，开学以后才能跟上，其实也同样没有必要，开学以后因为已经学过一遍，大多数学生不会再认真听老师讲课，以至于漏掉上课老师讲的重点，反而得不偿失。
有的家长说因为很多功课自己无法辅导，所以要给孩子报辅导班，让辅导班老师给予解决功课上的难题。但其实，凡是上辅导班的学生大多学习不是太好，他们在学校里就不善于问问题，去到辅导班也是一样，不会主动学习，而辅导班都是以盈利为目的，不会去问每个孩子哪个地方不懂，这样看来，家长的这种去辅导班解决疑难问题的想法只是一厢情愿罢了，如果孩子作业有不懂的地方，还不如直接在学校里问老师来的方便。
还有一对一辅导班，美其名曰，有针对性的辅导教学，但其实时间长了，弊端也会显现出来。一对一辅导价格偏高，许多家长认为贵的效果一定好，其实一开始学生刚刚去辅导班，新鲜感还未散去，可能短时间内，成绩会有所提升，但只要时间长了，你会发现，又恢复到上辅导班之前的状态，甚至有的同学去到辅导班以后由于有人陪着玩，反而成绩有所下降。
在当今的教育体制下，家长将学生的成绩都看的相当重要，但是家长必须意识到一点，学习最重要的部分在于内因，例如孩子学习的兴趣，孩子有没有自制力，有没有把学习当成自己的事情，像辅导班这种外在的部分只能暂时提高成绩或者根本就是家长寻求心理安慰的方式.。
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综上所述，中学生上辅导班效果不大，建议家长不要寄太多希望于辅导班，培养孩子主动学习的习惯才是最重要的。
初中生及家长请来看：初中课外辅导有必要吗？真的需要吗？
当今社会是知识型社会，只有学好科学文化知识，才能拥有更广阔的发展前景，才能更好地适应社会进步。很多家长朋友也知晓其中的利害关系，不遗余力地为孩子选择名校入学，保障一切物质条件，可以说很多家庭的中心都是围绕孩子展开。
但是现在的孩子们的学习压力也确实非常大，从小学开始，就面临无穷无尽的课外辅导班：作文、数学、英语、美术、舞蹈、跆拳道、羽毛球……无论是学科类文化课补习还是兴趣类培训班，只要你能想到名字的都能找到相应的辅导班。在2018年暑假里甚至有家长给孩子报了十一个辅导班，将孩子的假期时间排得慢慢的，不但白天补习，甚至到了晚上还有补习课程，就连做暑假作业也只能见缝插针。
父母之爱子，则为之计深远。孩子即将面临六年级，然后面临小升初，家长焦急的心情也是可以理解的。再看看另一位一年级小朋友的家长的暑期安排，同样是让人触目惊心：全托班、兴趣班、写作班、游泳班、少儿英语班……不禁让人感慨，现在的学生压力真的好大。
家长的出发点是好的：不能输在起跑线上。但是家长们又可曾想过，揠苗助长式的教育又何其不是对孩子身心健康的一种摧残。国家提倡为学生减负，让孩子们有一个健康快乐的童年。可是学校里好不容易为学生们减下来一些课外时间，顷刻便被各类课外补习班所占据。
可怜天下父母心，没有人不愿意自己的孩子快乐无忧。可是毕竟在科学日益发展的当今社会，不学习确实也难于适应将来的竞争。那么有没有开明的父母，将这一切看淡并觉得无所谓呢？当然有，但是毕竟是少数中的少数。曾经一位母亲，经历过高考的洗礼，面对记者采访时，她说：“如果孩子能考上高中、大学就让她考，如果她不喜欢学习，就让她选择一所职校学习。因为我经历过高考的哪个过程，真的太苦了，不想她也去吃那份苦……”南开博士袁鸿林也是因为不忍女儿吃苦，坚持带女儿在家上学十五年，并最终获得自考本科文凭，而且他的女儿也在考研的道路上努力着……
不走寻常路的毕竟是少数，大多数家庭的选择最终都绕不开高考的这根指挥棒。小学课外时间还算充分，学校放学后还可以选择去辅导班补习。那么初中生有没有必要课外辅导呢？
我们知道小学学习属于模块化，而初中学习更加系统，知识的前后衔接也非常关键，因此也更需要学生有良好的学习习惯。小学阶段注重德、智、体全面发展，而初中则以升学为目的，更加关注学习成绩。并且在初中学习的课程不仅科目增多，其难度也是更上一层楼：如，数学从“数”向“代数”转变，尤其要熟练掌握一元一次方程和方程组，同时初步了解几何知识，为更进一步的初中数学的学习打下基础。英语需要掌握的词汇夜明显增多，也加强了对句型和语法的学习，并开始进行英文写作。语文课文的篇幅也是明显加长，对阅读和写作的要求也更高。
能攻心则反侧自消，从古知兵非好战。其实对知识的渴望才是进步的不竭动力，与其给孩子报各类辅导班，不如教会孩子树立理想和目标，养成良好的学习习惯，把课堂的四十五分钟把握住了比什么补习都好。细水长流、积少成多，自然能汇聚成知识的海洋，也能扬起学习自信的风帆！
本回答被网友采纳补课有用吗？有用，当你觉得学习成绩、知识有用时，补课当然有用。补课有用吗？没有，貌似补课只能学到应试教育的东西，对自己的能力和技能的提升没什么用。
事物的存在都有理由，也是针对需求的，补课对那些天生就是天才来说，当然没用，但是对于一个成绩一般的高中生来说，只要他认可高考这个评价机制，如果家里有一定的经济条件的话，补课是一种不错的选择。