中英教育方法不同是什么社会范式

如题所述

第一、社会保障体系。相比较我国,英国拥有优越的社会保障体系。在福利社会中,英国学生上学不用交学费,国家免费为他们提供学习平台。这也导致了他们思维上形成一种定势:学习最初是没有代价的,国家让我来学习,我来就可以了。所以这也可以解释为什么英国学生为什么自我动机没有中国学生那么强。如果将英国的福利体制摧垮,像中国这样上学就要交学费,他们起码会认为学习是需要代价的。

第二、中英文化差异。西方社会是个体主义,东方是集体主义,这在文化心理学中是首要强调的。在英国,孩子们从小就认为我是一个个体,对于集体没有强烈的观念。在第一集上体育课进行体测时,令我印象最深刻的一个观点就是:我已经尽我最大的努力了,我为什么要跟别人比。所以,在学习中以及考试中,他们往往将自我作为参照点,而中国学生显然是以集体作为参照点。这也是他们学习动机没有那么强的一个原因。

第三、教育的侧重点。英国经济发达,社会保障体制完善,就业压力远小于中国。所以传统的英式教育的侧重点在于发展孩子的长处、帮助孩子找到自己的兴趣所在。但在中国严峻的竞争形势下,中国的教育方向不得不转向英式教育,素质教育仅存在于北上广等经济发达,平台优越的发达地区。侧重点的差异也说明了为什么在中英同龄学生群体中,英国学生的基础知识落后中国学生,但英国学生的创造力、探索能力比中国学生要强。
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