读书越来越受到重视。周围很多孩子上小学后，语文能力下降，影响到孩子各科的成绩，甚至影响到以后的人际关系、事业发展，究其原因，都取决于阅读能力。因此，从小培养孩子们良好的阅读兴趣很重要。越来越多的家长开始关注孩子阅读能力的培养，但由于各种原因，无法使用故事机而不是直接阅读。有些父母可能工作有点忙，用故事机给孩子讲故事听起来真的很容易，听起来很美好，但事实并非如此。故事期给孩子带来的弊端会影响孩子的成长。
父母不同意孩子们看太多电视。因为在孩子看电视的过程中，视频、声音等都直接传达给孩子，让孩子被动接受。用讲故事的人听故事也是同样的效果。这在孩子听故事的过程中不需要自己动脑子，久了会影响孩子的想象力和对阅读的兴趣。我们读书的目的是通过声音或文字理解其中包含的含义。孩子听故事的时候会产生各种疑问。故事机显然不回答孩子的疑问而互动。对儿童来说，缺乏互动性的阅读就像自己在演独角戏一样。过了很长时间。听到这种没有灵魂的故事，孩子会逐渐孤僻，影响感情的发育。
孩子的理解力可能跟不上父母过快的语速，父母在阅读的过程中要调整自己的语速，尽量慢慢来，注意声音和郁郁葱葱，这样更容易吸引孩子的注意力，让孩子沉浸在阅读中。很多书都有不同的角色。如果不知道如何与孩子直接阅读，请尝试这种方法。让孩子们扮演故事的一个角色，参与阅读，他们会很高兴。当然，这可以缓解你不太擅长亲子阅读的一些尴尬。
孩子们的书少不了精美的插图。在和孩子们进行亲子阅读的过程中，根据读哪里，可以用手指在相应的图画上指出。图文并茂，容易引起孩子们的阅读兴趣。当孩子变得更大的时候，他可以阅读文章，在读哪里，在读的时候认识更多的单词，逐渐打开读书的大门。和孩子做亲子阅读其实是一件非常幸福快乐的事情。千万不要把它当成负担。你的爱，故事机永远给不了。