第1个回答 2019-02-20
教学分析包括：质量活动情况的数量统计分析和质量的因果关系分析。
1、质量活动情况的数量统计分析
如分析历年优等生人数占总人数的百分比，不及格人次占参加考核人次的百分比，三好学生、优秀班集体增减情况，从变化曲线上判定质量高低的变化。
2、质量的因果关系分析
影响教学质量的因素很多，可从校风、学风、班风、家庭和社会环境、班主任及团队工作、教师的教和学生的学等多方面分析研究，找出主要制约因素。
扩展资料
分析方法
1、层次分析法
从学生个人到班级、年级、学校列出不同层次所达到的成绩指标，分析各层次存在的主要问题，研究改进措施。
2、对比分析法
如将本学期各年级的各科考试成绩与过去同年级各科成绩进行对比，将同一教师所教不同班级和采用不同教法的效果进行对比，从中分析教学质量的高低及问题。
3、特征分析法
从学生理解、掌握、运用知识，发展智能等多方面分析学习质量的特点和达到的水平。
参考资料来源：百度百科——教学质量分析
相似回答