二年级写话陀螺的样子

如题所述

第一篇

我最喜欢的玩具是陀螺,因为它能旋转。

我的陀螺是红色的,两头尖,中间大,中间有两个银色的大铁环,就像一个小巨人。

我经常跟我表哥一起玩。我先把陀螺装在发射器上,再用力把绳子拉一下,后按一下发射器上的按钮,陀螺就会不停地旋转,就像一个龙卷风。

这就是我最喜爱的玩具。

第二篇

我有大大小小的陀螺几十个。

它们颜色不同,黑的如墨,白的如雪,绿的透亮,黄的赛金。它们的形状千姿百态,有的像圆圆的巧克力,让人看得真想咬一口解解馋;有的像金黄的太阳,照耀着大地;有的像盛开的花朵,芬芳扑鼻。它们做的材料也不一样,有的是用金属做的,有的是用塑料做的,有的是用木头做的。

陀螺的玩法很多。可以顺着转,可以倒着转,可以在平滑的地上转,也可以在手心里转。我们小朋友喜欢两手握住陀螺的柄,朝着顺时针的方向,用力一推,陀螺就飞快地转了起来,越转越快,还会发出“嗡嗡嗡”的声音,好像是一群勤劳的小蜜蜂在花园里采蜜,又像是一个个调皮的孩子在嬉戏玩耍。

创作思路:

确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。

文章的六要素要交代清楚。一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的“六要素”,只有交代清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面地了解。

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