作为人类，情绪是我们日常生活中无法避免的一部分。作为教师，我们也难免会在教育学生的过程中受到情绪的影响，比如对于学生的表现产生愤怒、沮丧、失望等情绪。
然而，作为专业的教育工作者，教师应该尽可能地在教育学生时不受个人情绪的影响，尽可能地保持客观、冷静、理性的态度。这样做可以确保教师的教学质量，也可以给学生提供更加公正、客观的评价和指导，帮助他们更好地成长。
为了做到不带个人情绪教育学生，教师可以尝试以下方法：
认识自己的情绪：教师应该认识自己的情绪，并尽可能避免在情绪低落或者情绪激动时进行教学。如果必须进行教学，教师可以采取一些缓解情绪的方法，比如深呼吸、放松肌肉等。
保持客观、公正：在评价学生时，教师应该尽可能地保持客观、公正，不受自己的情绪影响。教师应该根据学生的实际表现来进行评价和指导，而不是根据个人喜好或者偏见进行评价。
建立良好的师生关系：教师可以通过建立良好的师生关系来减少个人情绪对教育的影响。通过与学生建立信任和理解，教师可以更好地理解学生的行为和表现，减少自己的情绪反应。
需要注意的是，情绪管理是一个长期的过程，教师需要不断地进行学习和实践，才能做到不带个人情绪教育学生。