如果发现孩子不喜欢某个任课老师，父母请不要急着否定孩子的想法，孩子愿意把心里的话告诉父母，这是他信任父母的表现。相互信任，父母可以很好地和孩子沟通，了解孩子的真实想法。
讲个我自己的亲身经历吧。
在初三的时候，我的化学老师特别风趣，专业知识也很全面，于是我特别喜欢化学，成绩也是名列前茅。但是到了高中，化学老师不仅普通话带有浓重的方言，而且讲课是一板一眼，规规矩矩的，我常把她和之前的化学老师对比，觉得上她的课是一种折磨，心里非常排斥她。其实现在想一想，这位老师讲课很严谨，为人也好，并没有我当时印象中的那么差。
这种不喜欢直接导致我对化学越来越没有兴趣，总之根本不愿意听化学课了。那时候，我父母都很忙，很少有时间和我沟通，根本不知道我不喜欢化学老师，也不知道我成绩下滑的原因。
所以父母可以在发现孩子不喜欢老师的时候，及时和孩子进行沟通。
首先了解分析不喜欢的原因。影响孩子印象的因素很多，有些是某些老师自身素质缺乏，有些是孩子对某些老师的直观排斥。有的孩子不喜欢老师的原因很简单，比如老师曾经当着全班同学的面批评过他，有时候是不喜欢某个老师的形象，有时候是因为老师的偏心眼，同样犯了错误，罚了他，却没罚别人。
父母需要和孩子做工作，让孩子明白学习老师的专业知识就可以，不需要其他方面也向这位老师学习。分析不喜欢的原因，可以让孩子更清晰地认识到自己的喜好偏见，有助于孩子更加理性地思考这个问题。
其次学会接纳不喜欢的老师。我们了解到老师的人品或教学都没有什么问题，只是因为一些其他原因而不被孩子喜欢的时候，要努力教会孩子去接受这位老师。父母可以到学校了解或者做些观察，努力发觉这位老师闪光点，在孩子抱怨抵触的时候，谈谈这位老师的优点，如老师改作业细致认真，老师备课严谨，从积极正面的角度引导孩子。让孩子慢慢地改变对这位老师的看法。
即使孩子一时间没法改变印象，也要让孩子明白学习是为了自己的将来，不是为了老师，因为不喜欢某个任课老师，而对某门功课失去兴趣，是件非常傻的事情。
孩子不喜欢一个老师，很可能就不喜欢他的课。不喜欢他的课，就可能成绩下降。如果遇到这个问题，我们真的要认真对待呢。
你能问这个问题，我感觉你好懂孩子哦。
如果我是你呢，我会这样做：
1.孩子是真的不喜欢老师还是你认为他不喜欢老师？
有时候，孩子在学校遇到一个事了，可能回家报怨几句老师。在这种情况下，只是这个事让他对老师有暂时的不满，还没有严重到不喜欢老师这个人。
在孩子表达不满的时候，我们多跟孩子沟通，确定孩子是暂时地不满还是真的不喜欢老师。
2.找到孩子不喜欢的原因
如果孩子真的不喜欢老师，我们可以通过沟通找到孩子不喜欢老师的原因：老师做事不公平？老师太严厉？老师布置的作业太多？还是其它……
无论如何，只要孩子说出原因。我们不能批判孩子，要认同孩子的感受，与孩子产生共情。
如果孩子说老师太严厉，我们可以说：哇，严厉的老师是有点让人觉得害怕，不可亲近哦。当我们理解孩子，才能为下一步解决问题做准备。
如果我们批判孩子，跟孩子说：老师不都是很严厉的嘛！孩子就会在心里跟我们产生对抗。这样，就没有解决问题的基础了。
3.解决问题
大多数时候，孩子不喜欢老师是因为没有正确解读老师的行为。
在这种情况下，我们可以引导孩子理解老师。譬如：我的孩子觉得教练太严厉了。
我通过观察发现教练严厉是因为喜欢他，对他要求高。
我就引导孩子观察：你看，如果我是你的同学，我都生气了。教练只骂你，不骂他。教练看起来骂你，实际上在指导你。教练偏心。
孩子一看果真如此，就释然了。他觉得严就是爱。
如果真的遇上不好的老师，无奈之下，我们只能跟孩子共同商量：虽然不太喜欢这个老师，怎么做才能不影响自己的学习呢？这也许是一个机会，让我们培养孩子有一个成熟的心态，不要因为情绪影响学习。
我是橙小慧，育儿路上伴你同行。公号：小慧聊育儿
家长可以分析一下孩子不喜欢某个老师，是因为孩子对该科没有兴趣才导致的不喜欢该科的老师，还是孩子仅仅就是不喜欢老师这个人。
1.如果孩子不喜欢这个学科，所以不想在这个科目上投入太多的时间，老师在管理他的时候，就很容易让他产生反感，从而导致他不喜欢这个老师。
这个时候家长可以多帮助孩子，激发一下他对这个科目的兴趣，可以跟这科老师多沟通，找一些有趣的知识给他看，引导他多了解，深入了解，让他知道他对该科目存在误解。
2.如果孩子就是不喜欢这个老师，很有可能是这个老师的某些做法，引起了孩子的反感。我们可以跟孩子好好谈一谈，让他知道学习是他自己的事，我们不能因为不喜欢老师就不去学习这个科目。
让他知道你因为不喜欢这个老师，就不愿意学习这个科目是不对的。你的坏成绩不会给老师带来什么太大的影响，但你不好好学习会给你自己的现在和将来带来影响。
偏科可能在孩子看来觉得无所谓，但家长要做出引导，让他知道偏科对他的学习有严重的影响。随着孩子落下的知识点越多，他就需要花费更多的时间去补习这科。
让孩子带着发现的眼光是看待该科老师，也许他之前做的某一件事让孩子反感，但不代表这个老师就不优秀，就没有闪光点。
让孩子多去观察这位老师，也许他会发现这位老师跟他想象的不一样，从而改变想法。
老师的任务只是教孩子读书写字的，你和孩子只要记住这点就够了！
读书的时候，我们谁还没有讨厌的几个老师呢？但是还不是书得照样读，学得照样上？对不对？我们读书，不是为了别人，是为了自身以后的前途，如果因为一个不喜欢的老师而忘了这点，那就大错特错了。
你作为孩子的父母，应该教导孩子，老师只是教你读书写字，并不能完完全全做到让你喜欢。
可以怎么说，就好比宝宝你有时候不喜欢吃饭，但是也还是得吃饭的，因为不吃饭会饿，会长不高，身体营养会跟不上。所以即使你不喜欢，你还是得吃饭，对不对？
作为父母，你应该教导孩子，不忘初心。
我们隔壁家的父母，教导孩子的方式我就看不下去。他家孩子也是不喜欢他们的班主任，然后父母就去学校要求学校调班级，最后闹着闹着，连班主任也不喜欢这家人了，连孩子也很讨厌。
你说这是不是错误的典例？这是不是对孩子太过纵容？是不是溺爱孩子变成了害孩子？
孩子不喜欢一个人，作为父母，应该教他去喜欢一个人，教他去发现别人的优点，而不是仅仅地只盯着别人的缺点不放，谁还没有几个缺点呢？
如果没办法做到这样的大度量，最少最少，你也要跟孩子说清楚，我们只是去读书的，不管多少不喜欢这个老师，我们都不应该因此而“废噎忘食”。
就像爸爸妈妈，不喜欢某个同事，不喜欢某个领导，但是爸爸妈妈还是得工作啊，不然怎么养活自己和宝宝。
孩子还小，没有是非善恶之分，大人要好好教导。