学钢琴如何快速提高读谱能力？

Question

如题所述

Answer 1

学习钢琴对于五线谱和琴键的熟悉是必不可少的，但是有很多学生能够很快速的识谱，但却要很慢才能在琴键上找到对应的音符；而有的学生对琴键很熟悉却对谱子很陌生。这种两种极端的情况出现对于学琴是很不利的，所以我们要调整。

如何提高识谱能力？

1、拿到谱子后先不弹奏，先唱谱，将谱子中的所有音符按照正确的节拍演唱出来，就像唱歌一样。如果碰到谱子中不认识的音符，根据中央C音，往上唱音阶直到找出那个正确的音，在找到后标记出来，反复练习记住它。

2、平常在家里我们可以买一个五线谱的本子，用铅笔在线谱上画音符，画到哪个音符就唱出来，熟练后，将所有音符在五线谱上画出来，然后自己点一点，或者让家人朋友帮你点一点，点到哪个音符，你都需要立马唱出来，这样不仅可以提高识谱能力，还能训练自己对线谱上音符的反应速度。

弹奏乐曲是需要识谱和琴键结合起来的，除非你是背谱，将曲子背下来了，你就可以不看谱弹奏，背谱一般是在演出的时候需要的。上面两种方法都能够快速的帮助你提高识谱的能力，可能在练习的过程中会有一点枯燥，但是所有的学习都是需要坚持的，就按照上面两种方法，对五线谱反复的练习，线谱上音符反复去识别。

等完全掌握线谱后，加上对琴键的认识，如果说对琴键也不熟悉，那么，也可以按照识谱的方法对琴键熟悉。但是一定要记住，两者都熟悉后一定要结合起来，因为只有乐谱和钢琴结合才能弹奏出美妙好听的音乐。

Answer 2

读谱在学钢琴里面很重要，慢慢的学成了不需要看自己弹奏的按键，随便给个谱子就弹出来，要把读谱变成跟读书一样简单，看到书里面的汉字就能习惯的念出来，所以要提高读谱能力就要模仿读书的行为，首先就是认识音符，它在五线谱的每个位置每个发音都要记下来，肯定是没有汉字多的。中国汉字这么多都记下来了，钢琴就那么多的音符肯定花点时间很容易记住的。熟能生巧用在钢琴学习上很重要，就是让大脑产生这个记忆，看到它就会习惯的念出来。

好的办法肯定是有的，每个人在学习钢琴的时候进度快慢都是不同的。有的人学习能力很强，尤其是身体协调感跟记忆力很好，就导致他们学习钢琴的时候进步飞快。有些则没有那么优秀，他们往往需要长期的记忆跟身体习惯之后才能慢慢的学好，就跟我们常说的熟能生巧道理差不多。钢琴讲究指尖还有脚尖踩踏板以及曲谱的配合，钢琴大师通常弹琴从来不需要看自己弹奏的哪个键，给他一个曲谱他眼里一直看着就好，每个音符该怎么弹他的手就会习惯性的去该去的位置十分的神奇。

有些人本身就不可能快速，欲速则不达，钢琴也是，它就是一个需要时间去磨合的东西。给自己点时间，不要压力太大，让自己慢慢的去把学习钢琴当成是自己的兴趣，弹奏当成游戏，自己学习的时候轻松随意了，慢慢的也就容易学了。并不是说通过快速的办法就能达到很好的学习效果，那么人人都是钢琴师了。

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Answer 3

提起识谱，许多老师第一反应就是不准错音，节奏和指法正确等。这些方面固然是学生识谱时需要注意的问题，但这些并不是识谱训练的目的。识谱训练的最终目的是要学生能够独立、正确、完整、高效地视奏程度适合的乐曲。让学生在表演的状态下弹奏钢琴，而不是来回重复的简单练习。而学生往往弹会这首曲子是因为熟练而弹奏完的。原来我也在文章中提到，在教课时，对于一些视奏技巧得当的学生，他们能以非常惊人的高效来当场完成你所教的新课。而对于一引起识谱和视奏能力的差的，你可以明显的感觉到，他们弹奏时的吃力。 实际上，学生在具体训练中面对的这种吃力是来自两个方面，乐谱和键盘双方面的。我认为往深处说，读谱和弹奏都是识谱训练中的重要方面，不能有所偏废。片面的强调其中一方都无法达到良好的训练效果。 弹奏水平不同的学生都会遇到此问题，它贯穿于钢琴学习全过程。当引导学生如何认识谱号和音符时，他们已经开始识谱了。初学阶段的识谱训练非常重要，这一阶段需要让学生对音符和节奏概念有一个基本的认识。五线谱就像一个坐标，它的左右是对音乐延续的时间，上下就是音高。每个音符被安排在相对应的线和间上，表示着固定的乐音。首先要让学生了解乐谱上音高标记的意义，再把它与钢琴键盘对应起来。这时的训练需要一些背诵，单单用数音的方式让学生理解还远远不够。必须达到一看就能弹出来的水平，因此就要对一些基础音高的位置熟记于心，这里老徐需要提醒一句的是，加线的音并不是特殊的音，对它们的记忆决不可单单依靠形象。初学者对音的位置的认识往往从中音区开始，许多初级教材也是从中音区开始教授的。但是，学生一旦认识了这些音就需要马上拓展他们的视野。并能同时能够迅速找到它们在谱面上的具体位置。只有这样，学生才能真正理解五线谱上音位固定的意义。例如，在教课过程中，比如问及学生C的位置时，都会加上一句，看好后想想再弹出，因为钢琴上有许多这个音，但中央C只有一个，它在高音谱表上记写在下加一线的位置。这一点必须向学生反复说明，防止学生在不分音区的情形下弹错。 对于节奏的意识,首先要从认识和理解节拍开始。节拍就是音乐进行的时值和尺度。乐曲中的每一个音都包括在整个时间之中，而它们本身又是时间的具体代表。不同时值的音符有着不同的记写方式，学生从一开始就必须明确地认识他们。这项训练需要老师有足够的耐心。记得原来教过一个5岁多的小孩子弹奏附点转8分音符就用了半个多小时，反复进行这个方面的出题与练习，直到真的弄懂后，才放心，不然学生就会在错误之中弹错1个星期，拿电影中一句台词来说，那是后果相当严重的。让学生理解到音符同时代表着时间，并且需要在精确的节拍制约中弹奏出来，是一个特别复杂的过程.

Answer 4

读谱是门科学，只有从简单到复杂，一步一个脚印的学习，循序渐进弹的多了，也就自然能达到快速识谱，试奏的能力